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如圖所示,將一個用電池做電源的蜂鳴器固定在長竹竿的一端,閉合開頭后能夠聽到它發出的聲音,設該蜂鳴器發出聲音的頻率為f0,甲同學用竹竿把蜂鳴器舉過頭頂快速轉動,使蜂鳴器做圓周運動,圓心在人的正上方,則甲聽到的聲音頻率與的關系為f1
=
=
f0(選填“>”、“<”或“=”).在離甲15米遠處的乙同學
(選填“能”或“不能”)觀察到多普勒效應.
分析:本題考查多普勒效應的原理,熟記多普勒的定義即可求解,同時掌握頻率變化與運動間的關系.
解答:解:多普勒效應是指波源或觀察者發生移動,而使兩者間的位置發生變化,使觀察者收到的頻率發生了變化;
若波源和觀察都同時運動,兩者間相對靜止時,是不能觀察到多普勒效應的,因此甲聽到的聲音頻率是不變的.
離甲15米遠處的乙同學,由于兩者間距發生變化了,所以能觀察到多普勒效應.
故答案為:=、能
點評:多普勒效應是由于觀察者和波源間位置的變化而產生的;掌握物理概念要一定要理解其真正意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?濟南一模)有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用:
A.電壓表(0~5V,內阻約為10kΩ)
B.電壓表(0~10V,內阻約為20kΩ)
C.電流表(0~0.3A,內阻約為1Ω)
D.電流表(0~0.6A,內阻約為0.4Ω)
E.滑動變阻器(10Ω,2A)
F.學生電源(直流6V),還有電鍵、導線若干
(1)實驗中所用電壓表應選用
A
A
,電流表應選用
D
D
表示).
(2)實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路.
(3)某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3V、內阻為2.5Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是
0.8
0.8
W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用: A. 電壓表(0~5 V,內阻約為10 kΩ)

B. 電壓表(0~10 V,內阻約為20 kΩ)

C. 電流表(0~0.3 A,內阻約為1 Ω)

D. 電流表(0~0.6 A,內阻約為0.4 Ω)

E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)

F. 學生電源(直流6 V),還有電鍵、導線若干

(1) 實驗中所用電壓表應選用      ,電流表應選用      表示).

(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路.

(3) 某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是        W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用: A. 電壓表(0~5 V,內阻約為10 kΩ)

B. 電壓表(0~10 V,內阻約為20 kΩ)

C. 電流表(0~0.3 A,內阻約為1 Ω)

D. 電流表(0~0.6 A,內阻約為0.4 Ω)

E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)

F. 學生電源(直流6 V),還有電鍵、導線若干

(1) 實驗中所用電壓表應選用      ,電流表應選用      表示).

(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路.

 

(3) 某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是        W.

 

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科目:高中物理 來源:2011屆山東省濟南市高三教學質量調研(一模)物理試卷 題型:實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用: A. 電壓表(0~5 V,內阻約為10 kΩ)
B. 電壓表(0~10 V,內阻約為20 kΩ)
C. 電流表(0~0.3 A,內阻約為1 Ω)
D. 電流表(0~0.6 A,內阻約為0.4 Ω)
E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)
F. 學生電源(直流6 V),還有電鍵、導線若干
(1) 實驗中所用電壓表應選用     ,電流表應選用     表示).
(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路.

(3) 某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是       W.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三教學質量調研(一模)物理試卷 題型:實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V,2 W”的字樣,現要描繪這個燈泡的伏安特性圖線.有下列器材供選用: A. 電壓表(0~5 V,內阻約為10 kΩ)

B. 電壓表(0~10 V,內阻約為20 kΩ)

C. 電流表(0~0.3 A,內阻約為1 Ω)

D. 電流表(0~0.6 A,內阻約為0.4 Ω)

E. 滑動變阻器(10 Ω,2 A)

F. 學生電源(直流6 V),還有電鍵、導線若干

(1) 實驗中所用電壓表應選用      ,電流表應選用      表示).

(2) 實驗時要求盡量減小實驗誤差,測量電壓從零開始多取幾組數據,請將下圖中實物連接成滿足實驗要求的測量電路.

 

(3) 某同學根據實驗得到的數據畫出了該小燈泡的伏安特性曲線(如圖所示),若用電動勢為3 V、內阻為2.5 Ω的電源給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是        W.

 

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