如圖所示，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平。現把物體Q輕輕地疊放在P上，則
| A．P受力個數增加了一個 |
| B．P受力個數增加了兩個 |
| C．P所受的合外力增大 |
| D．P與斜面間的靜摩擦力不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
半圓柱體M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板PQ，M與PQ之間放有一個光滑均勻的小圓柱體N，整個系統處于靜止。如圖所示是這個系統的縱截面圖。若用外力F使PQ保持豎直并且緩慢地向右移動，在N落到地面以前，發現M始終保持靜止。在此過程中，下列說法正確的是
| A．地面對M的摩擦力逐漸增大 |
| B．MN間的彈力先減小后增大 |
| C．PQ對N的彈力逐漸減小 |
| D．PQ和M對N的彈力的合力逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，a、b、c三物體在力F的作用下一起向右勻速運動，所受的摩擦力分別為fa、fb、fc，ab間繩子的拉力為T，下列正確的是（ ）
| A．F= fa+fb+fc+T | B．F= fa+fb+fc—T |
| C．fc不等于0 | D．F= fa+ T |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行，若葡萄枝的傾角斜為α，則葡萄枝對重為G的蝸牛的作用力為：（ ）
| A．GSinα | B．GCosα | C．小于G | D．G |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連，C球放在水平地面上.現用手控制住A，使細線剛好拉直而無拉力的作用，并保證滑輪左側細線豎直、右側細線與斜面平行.已知A的質量為4m，B、C的質量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計.開始時整個系統處于靜止狀態；釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時，C恰好不擠壓地面，且B球還未與滑輪接觸。則
A．斜面的傾角
B．斜面的傾角
C．A獲得的最大速度
D．A獲得的最大速度
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在水平傳送帶上有三個質量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3, 1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數均為μ，現用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是( )
A． |
B． |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩均勻直桿上端分別用細線懸掛于天花板上，下端擱在水平地面上，處于靜止狀態，懸掛A桿的繩傾斜，懸掛B桿的繩恰好豎直，則關于兩桿的受力情況，下列說法中正確的有：( )
A、A、B都受三個力作用
B、A、B都受四個力作用
C、A受三個力，B受四個力
D、A受四個力，B受三個力
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態。緩慢抬起木板的右端，使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動，在這個過程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是
| A．一直增大 | B．一直減小 |
| C．先減小后增大 | D．先增大后減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，輕質剛性彈簧兩端拴接著可看作質點的小球A和B．當兩球靜置于內壁光滑半徑為R的半球形容器內時，兩球之間的距離為
R，小球球心與彈簧軸芯所連的直線與水平方向夾角
=300，則A、B兩小球的質量之比為 
A． B．2 C．2 D．
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