【題目】公元2100年，航天員準備登陸木星，為了更準確了解木星的一些信息，到木星之前做一些科學實驗，當到達與木星表面相對靜止時，航天員對木星表面發射一束激光，經過時間t，收到激光傳回的信號，測得相鄰兩次看到日出的時間間隔是T，測得航天員所在航天器的速度為v，已知引力常量G，激光的速度為c，則（ ）
A.木星的質量
B.木星的質量
C.木星的質量
D.根據題目所給條件，可以求出木星的密度
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用阿特伍德機研究超重和失重現象，其研究步驟如下：如圖所示，輕質定滑輪左側懸掛質量為m的物塊，右側懸掛質量為2m的物塊，彈簧測力計示數為mg，不計一切阻力，則 （ ）
A.若在右側懸掛的物塊上再增加質量為m的物塊，彈簧測力計的讀數是
B.若在右側懸掛的物塊上再增加質量為m的物塊，彈簧測力計的讀數是
C.若在左側懸掛的物塊上再增加質量為m的物塊，彈簧測力計的讀數是
D.若在左側懸掛的物塊上再增加質量為m的物塊，彈簧測力計的讀數是
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，線段A為某電源的U-I圖線，線段B為某電阻的U-I圖線，當上述電源和電阻組成如圖閉合電路時，求：
(1)電源電動勢和內阻各是多大？
(2)電源的輸出功率P是多大？
(3)若要獲得電源的最大輸出功率，要并聯一個多大的電阻？電源最大輸出功率多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，紙面內有兩條互相垂直的長直絕緣導線L1、L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向上；L1的正上方有a、b兩點，它們相對于L2對稱．整個系統處于勻強外磁場中，外磁場的磁感應強度大小為B0，方向垂直于紙面向外．已知a、b兩點的磁感應強度大小分別為
B0和
B0，方向也垂直于紙面向外．則
A.流經L1的電流在b點產生的磁感應強度大小為
B0
B.流經L1的電流在a點產生的磁感應強度大小為
B0
C.流經L2的電流在b點產生的磁感應強度大小為B0
D.流經L2的電流在a點產生的磁感應強度大小為B0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用一段長80 cm的金屬絲做“測定金屬的電阻率”的實驗。
（1）用多用電表粗測電阻絲的電阻，測量值約為6.0Ω。
（2）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，結果如圖甲所示，由此可知金屬絲直徑的測量結果為________mm。
（3）在用電壓表和電流表測金屬絲的電阻時，提供下列供選擇的器材：
A.直流電源(電動勢約為4.5 V，內阻很小)
B.電壓表(量程3 V，內阻約3kΩ)
C.電壓表(量程15 V，內阻約15kΩ)
D.電流表(量程0.6 A，內阻約0.125Ω)
E.電流表(量程3 A，內阻約0.025Ω)
F.滑動變阻器(阻值范圍0～15Ω，最大允許電流1 A)
G.滑動變阻器(阻值范圍0～200Ω，最大允許電流2 A)
H.開關、導線若干
要求操作簡便且能保證測量準確度，在供選擇的器材中，電流表應選擇________，電壓表應選擇________，滑動變阻器應選擇________。(均填字母代號)
（4）根據上面選擇的器材，在圖乙中完成實驗電路的連接_____________。
（5）另外某同學用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出圖中的示數，該金屬圓片的直徑的測量值為_____cm，厚度的測量值為_____mm．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電源電動勢的說法，正確的是( )
A.電路中每通過2C的電荷量，電池提供的電能是4J，那么這個電池的電動勢是0.5V
B.電源的路端電壓增大時，其電源電動勢一定也增大
C.無論內電壓和外電壓如何變化，其電源電動勢不變
D.電源是通過非靜電力做功把其它形式的能轉化為電能的裝置
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相同，實線為一個帶正電的質點僅在電場力作用下，通過該區域的運動軌跡，P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是（ )
A.三個等勢面中，等勢面a的電勢最高.
B.帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時小
C.帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時小
D.帶電質點一定是從P點向Q點運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學制作了一個簡單的多用電表， 如圖為電表的電路原理圖。已知選用的電流表內阻Rg=10Ω、滿偏電流Ig=10mA．
(1)當選擇開關接3時是量程為10V的電壓表,則電阻R2的阻值為________Ω.
(2)當選擇開關接2時為歐姆表，選“×100”擋調零后，測一阻值為1000Ω的電阻時，指針偏轉至滿刻度正中間，再用該表測一未知電阻,指針偏轉到滿刻度的
處，則該電阻的阻值為_____Ω.為了把電阻值測得更準確些，應換用_____擋，將紅黑表筆________,重新進行歐姆調零后測量.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示：
(1)下列說法正確的是_________；
A.在平衡摩擦力時，不需要掛上細線和砝碼
B.為了減小阻力的影響，盤中砝碼越多越好
C.在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數據即可
D.當改變小車的質量時，不需要再次平衡摩擦力
(2)在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計數點，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x1＝1.19cm、x2＝2.40cm、x3＝3.60cm、x4＝4.79cm、x5＝6.00cm、x6＝7.22cm。已知電源頻率為50Hz，可以計算出小車的加速度大小是_________m/s2（保留三位有效數字）。實驗中紙帶的_________ （填“左”或“右”）端與小車相連接；
(3)假設某同學在一次實驗中已經平衡了摩擦力，但在測量所掛重物的質量時，忘記了砝碼盤的質量。用a表示小車的加速度，F表示細線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關系圖像可能是_________。
A. 
B. 
C. 
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