| A． | 加速度描述了物體速度變化的多少 | |
| B． | 加速度描述物體的速度方向變化的角度 | |
| C． | 加速度方向與速度方向相同時，物體一定做加速運動 | |
| D． | 加速度逐漸減小時，物體一定在做減速運動 |
分析 加速度是反映速度變化快慢的物理量，數值上等于單位時間內速度的變化量．當加速度的方向與速度方向相同，則做加速運動，方向相反，則做減速運動．
解答 解：A、加速度描述物體速度變化的快慢，不是描述了物體速度變化的多少．故A錯誤；
B、加速度描述物體速度變化的快慢以及變化的方向，不是描述物體的速度方向變化的角度，故B錯誤；
C、只要加速度與速度方向相同，則物體一定做加速運動，故C正確；
D、當加速度方向與速度方向相同時，加速度雖然減小，但速度增加，故D錯誤；
故選：C
點評 加速度是反映速度變化快慢的物理量，數值上等于單位時間內速度的變化量．掌握判斷加速運動還是減速運動的方法，當加速度的方向與速度方向相同，則做加速運動，若相反，則做減速運動．
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，平行板電容器水平放置，電源通過二極管給電容充電，上、下極板正中有一小孔，質量為m，電荷量為-q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達下極板小孔處速度恰為零（空氣阻力忽略不計，極板間電場可視為勻強電場），則將上極板稍向上移動．則（ ）| A． | 若將上級板稍向上移動，則小球到達下極板小孔處速度恰為零 | |
| B． | 若將上級板稍向下移動，則小球到達下極板小孔處速度恰為零 | |
| C． | 若將下級板稍向上移動，則小球到達下極板小孔處速度就已為零 | |
| D． | 若將下級板稍向下移動，則小球到達下極板小孔處速度恰為零 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 3W | B． | 2.7W | C． | 1.8W | D． | 0.3W |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
甲和乙兩個物體同地做同向直線運動，他們的位移s隨時間t變化的關系圖象如圖所示，則在0～t1時間內，（ ）| A． | 甲的速度始終比乙的速度大 | |
| B． | 甲的平均速度等于乙的平均速度 | |
| C． | 甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇 | |
| D． | 0～t0時間內，甲在乙的前面，t0～t1時間內，乙在甲的前面 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了假設法 | |
| B． | 根據速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了微元法 | |
| C． | 在實驗探究加速度與力、質量的關系時，運用了控制變量法 | |
| D． | 在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 沿電場線方向各點電勢不可能相同 | |
| B． | 沿電場線方向電場強度一定是減小的 | |
| C． | 等勢面上各點電場強度不可能相同 | |
| D． | 等勢面上各點電場強度方向不一定垂直于該等勢面 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，在點電荷+Q形成的電場中有一個帶電粒子通過，其運動軌跡如圖中實線所示，虛線表示電場的兩個等勢面，則（ ）| A． | 等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＞EKB | B． | 等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＞EKB | ||
| C． | 等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＜EKB | D． | 等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＜EKB |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | A、D兩點場強相等 | B． | B、C兩點場強相等 | C． | B、C兩點電勢相等 | D． | E、F兩點電勢相等 |
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