（1）(4分)下列說法正確的是
A．光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動量
B．玻爾認(rèn)為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的
C．將由放射性元素組成的化合物進行高溫分解，會改變放射性元素的半衰期
D．原子核的質(zhì)量大于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損
（2）(8分)云室處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，一靜止的質(zhì)量為M的原子核在云室中發(fā)生一次衰變。粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，其運動軌跡在與磁場垂直的平面內(nèi)。現(xiàn)測得粒子運動的跡道半徑為R，試求在衰變過程中的質(zhì)量虧損。
（1）AB（2）Δm=
【解析】
試題分析：（1）A．光子像其他粒子一樣，不但具有能量，也具有動量，A正確；
B．玻爾認(rèn)為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的，B正確；
C．放射性元素的半衰期由物質(zhì)本身的性質(zhì)決定，與溫度等外界條件無關(guān)，C錯誤‘
D．原子核的質(zhì)量小于組成它的核子的質(zhì)量之和，這個現(xiàn)象叫做質(zhì)量虧損，D錯誤；
故選AB。
（2）設(shè)衰變后粒子的速度大小為v1，生成的新核的速度大小為v2，根據(jù)動量守恒定律有，m v1-(M-m) v2=0
α粒子在磁場中做圓周運動時，洛倫茲力提供向心力
Bq v1 =
根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，在衰變過程中的質(zhì)量虧損
+ 
= Δmc2
聯(lián)立以上各式，可得Δm=
考點：原子物理，動量守恒，能的轉(zhuǎn)化與守恒。
點評：本題中原子核的衰變類似于炸彈爆炸，遵守動量守恒和能量守恒．
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 時間（s） | 下落距離（m） |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2．O | X |
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科目：高中物理 來源：2013-2014學(xué)年貴州省遵義市高三上學(xué)期第三次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（5分）下列說法中不正確的是（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
A．熱力學(xué)第一定律揭示了自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
B．?dāng)U散現(xiàn)象說明了分子的運動就是要打破一切不均衡性，使之均衡
C．表面張力是液體附著層由于分子引力不均衡而產(chǎn)生沿表面作用于任一界線的張力
D．一定質(zhì)量的晶體，熔化時吸收的熱量和凝固時放出的熱量相等
E．做功是改變內(nèi)能的唯一方式，做功的多少只由物體的初末狀態(tài)決定
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
| 時間（s） | 下落距離（m） |
| 0.0 | 0.000 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.469 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2．O | X |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)
A．(選修模塊3—3) (12分)
⑴有以下說法，其中正確的是 ．
A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小
B．布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動
C．晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征
D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)
⑵一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A(p1、V1)開始做等壓膨脹變化到
狀態(tài)B(p1、V2)，狀態(tài)變化如圖中實線所示．此過程中氣體對外做的功為 ▲ ，氣體分
子的平均動能 ▲ （選填“增大”“減小”或“不變”）， 氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）
熱量．
⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強p0，空氣的平均摩爾質(zhì)量為M，
阿伏加德羅常數(shù)NA．請結(jié)合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)．
B．(選修模塊3—4) (12分)
⑴下列說法正確的是 ▲
A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。
B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調(diào)
C．當(dāng)波源或者接受者相對于介質(zhì)運動時，接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)。
D．考慮相對論效應(yīng)，一條沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿
靜止時的長度小
⑵如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部
分。則圖甲為 ▲ 產(chǎn)生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍光”）．若將兩
種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上，圖甲對應(yīng)的色
光發(fā)生了全反射，則圖乙對應(yīng)的色光 ▲ （選填“一定”、“可能”或“不
可能”）發(fā)生全反射．
⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質(zhì)點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。
求：
①波的傳播方向和周期；
②波的傳播波速
C． (選修3-5試題) (12分)
⑴(4分)下列說法正確的是 ▲
A．原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變
B．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能
C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。
D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
⑵(4分)）現(xiàn)用下列幾種能量的光子的光照射處于
基態(tài)的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：
12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是 ▲ （填
序號），氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生 ▲ 種
頻率的光子．氫原子能級圖為：
⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點
計時器的紙帶，當(dāng)甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一
段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩
車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質(zhì)量比m甲：m乙
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科目：高中物理 來源：宿遷市2010年高三年級模擬試卷（二） 題型：簡答題
選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題紙上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分)
A．(選修模塊3—3) (12分)
⑴有以下說法，其中正確的是 ．
A．在兩分子間距離增大的過程中，分子間的作用力減小
B．布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動
C．晶體一定具有規(guī)則形狀，且有各向異性的特征
D．溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學(xué)性質(zhì)
⑵一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A(p1、V1)開始做等壓膨脹變化到
狀態(tài)B(p1、V2)，狀態(tài)變化如圖中實線所示．此過程中氣體對外做的功為 ▲ ，氣體分
子的平均動能 ▲ （選填“增大”“減小”或“不變”）， 氣體 ▲ （選填“吸收”或“放出”）
熱量．
⑶已知地球的半徑R，地球表面的重力加速度g，大氣壓強p0，空氣的平均摩爾質(zhì)量為M，
阿伏加德羅常數(shù)NA．請結(jié)合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)．
B．(選修模塊3—4) (12分)
⑴下列說法正確的是 ▲
A．泊松亮斑有力地支持了光的微粒說，楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。
B．從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調(diào)
C．當(dāng)波源或者接受者相對于介質(zhì)運動時，接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)。
D．考慮相對論效應(yīng)，一條沿自身長度方向運動的桿，其長度總比桿
靜止時的長度小
⑵如圖所示，為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部
分。則圖甲為 ▲ 產(chǎn)生的干涉條紋（選填“黃光”或“藍光”）．若將兩
種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上，圖甲對應(yīng)的色
光發(fā)生了全反射，則圖乙對應(yīng)的色光 ▲ （選填“一定”、“可能”或“不
可能”）發(fā)生全反射．
⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖，x=1.2m處的質(zhì)點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。
求：
①波的傳播方向和周期；
②波的傳播波速
C． (選修3-5試題) (12分)
⑴(4分)下列說法正確的是 ▲
A．原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這就是β衰變
B．比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能
C．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動速度減小。
D．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。
⑵(4分)）現(xiàn)用下列幾種能量的光子的光照射處于
基態(tài)的氫原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：
12.45eV，則能被氫原子吸收的光子是 ▲ （填
序號），氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生 ▲ 種
頻率的光子．氫原子能級圖為：
⑶ (4分) 如圖(a)所示，在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車，甲車系一穿過打點
計時器的紙帶，當(dāng)甲車受到水平向右的瞬時沖量時，隨即啟動打點計時器，甲車運動一
段距離后，與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動，紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩
車運動情況如圖（b）所示，電源頻率為50Hz，求：甲、乙兩車的質(zhì)量比m甲：m乙
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