【題目】2018年11月1日，第四十一顆北斗導航衛星成功發射。此次發射的北斗導航衛星是北斗三號系統的首顆地球靜止軌道（GEO）衛星，也是第十七顆北斗三號組網衛星。該衛星大幅提升了我國北斗系統的導航精度。已知靜止軌道（GEO）衛星的軌道高度約36000km，地球半徑約6400km，地球表面的重力加速度為g，請你根據所學的知識分析該靜止軌道（GEO）衛星處的加速度最接近多少（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
奪冠金卷全能練考系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖（甲）所示。當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W。
(1)對于該實驗，下列說法正確的是_________
A．必須設法算出每次橡皮筋對小車做功的具體數值
B．每次實驗時，橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C．放小車的長木板應盡量保持水平
D．先釋放小車，再接通電源
(2)如圖（乙）所示，A、B、C、……I、J是打點計時器在紙帶上打出的一系列點（電源頻率為50Hz），為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶上的_______部分進行測量（用紙帶中字母表示）。
(3)根椐所測得的數據可以求得小車被橡皮筋彈出后獲得的最大速度為_________m/s（結果保留3位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學習向心力和向心加速度知識時，物理興趣組陳柯宏同學做了如圖所示小實驗，通過實驗體驗一下手拉細繩的力．請根據你的體驗，說出在下述幾種情況下，向心力怎樣變化？（選填：增加、減小、不變）
（1）當r不變，運動中使橡皮塞的角速度ω增大，向心力將________；
（2）運動中，改變半徑r盡量使角速度保持不變，當r_________時，向心力將減�。�
（3）換個質量更大的橡皮塞，并保持半徑r和角速度ω不變，則向心力F將____________；
（4）這個小實驗表明，做圓周運動的物體向心力F的大小跟物體的質量m、圓周半徑r和角速度ω有關，根據所學知識，你知道它們之間的關系表達式嗎？請寫出來：_______________。
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【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規格為“2.5V ，0.3A”，電源電壓保持不變．
（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時，電流表示數變為0.6A，求R2的功率．
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【題目】在如圖所示裝置中，輕桿一端固定著一個質量可以忽略不計的定滑輪，兩物體質量分別為m1、m2，輕繩一端固定于a點，懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，動滑輪質量和一切摩擦不計。整個裝置穩定時下列說法正確的是（ ）
A. α可能大于β
B. m1一定大于m2
C. m1可能大于2m2
D. 輕桿受到繩子的作用力
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【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出平拋運動的初速度，實驗裝置如圖甲所示．
(1)實驗時將固定有斜槽的木板放在實驗桌上，實驗前要檢查木板是否水平，請簡述你的檢查方法_______________.
(2)關于這個實驗，以下說法中正確的是________．
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運動要靠近木板但不接觸
(3)在做“研究平拋運動”的實驗時，坐標紙應當固定在豎直的木板上，圖中坐標紙的固定情況與斜槽末端的關系正確的是（____）
(4)某同學在描繪平拋運動軌跡時，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示．在曲線上取A、B、C三個點，測量得到A、B、C三點間豎直距離h1＝10.20 cm，h2＝20.20 cm，A、B、C三點間水平距離x1＝x2＝x＝12.40 cm，g取10 m/s2，則物體平拋運動的初速度v0的計算式為____________(用字母h1、h2、x、g表示)，代入數據得其大小為____________m/s.
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【題目】如圖所示，兩束單色光a、b從水下面射向A點，光線經折射后合成一束光c，則下列說法正確的是________．
A．用同一雙縫干涉實驗裝置分別以a、b光做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距
B．a光在水中的傳播速度比b光快
C．用a、b光分別做雙縫干涉時它們的干涉條紋寬度都是不均勻的
D．在水中a光的臨界角大于b光的臨界角
E．若a光與b光以相同入射角從水射向空氣，在不斷增大入射角時水面上首先消失的是a光
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【題目】同步衛星的發射需將衛星發射至近地圓軌道1，經過多次變軌，將衛星送入同步軌道3，原理如圖所示。軌道1、2相切于Q點，2、3相切于P點，則當衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是
A. 衛星在軌道3上穩定運行的速度大于第一宇宙速度
B. 衛星在軌道3上經過P點的線速度等于軌道2經過P點的線速度
C. 衛星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度
D. 衛星在軌道2上從Q點到P點的過程中速度減小
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【題目】某同學利用如圖所示的裝置驗證動能定理。固定并調整斜槽使它的末端O點的切線水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復寫紙。將小球從不同的標記點由靜止釋放，錄小球到達斜槽底端時下落的高度H，并根據落點位置測量出小球平拋的水平位移x，改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，記錄數據。
（1）小球質量為m,斜槽與水平槽均由特殊材料制成，可視為光滑面，斜槽底端離地的高度為y，重力加速度為g，小球從斜槽上滑下至斜槽末端的過程中，合外力的總功W=__________；動能改變量△Ek=_________
（2）以H為橫坐標，以________為縱坐標，在坐標圖上描點作圖如圖乙所示；若為一條傾斜的直線，則可以得出結論：在實驗誤差允許范圍內，小球運動到斜槽底端的過程中，合外力對小球所做的功等于小球動能的增量。
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