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【題目】探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,打點計時器應接在低壓______(選填交流直流”)電源上,每隔______s打一次點(打點計時器電源的頻率為50Hz).下圖是某次實驗打出的部分紙帶,舍去前面較密集的點,從0點開始,每5個連續計時點取1個計數點,標以1、2、3…,各計數點與0計數點之間的距離依次為s1=3cm、s2=7.5cm、s3=13.5cm,則小車通過2計數點的速度v2______m/s,運動的加速度a______m/s2

【答案】交流 0.02s 0.525m/s 1.5m/s2

【解析】

打點計時器應接在交流電源上,因為頻率為50Hz,則每隔0.02s打一個點,每5個連續點取1個計數點,則相鄰兩個計數點之間的時間為0.1s.小車通過2計數點時的速度大小為
s12=s2-s1=4.5cm,s23=s3-s2=6cm,則連續相等時間內的位移之差s=1.5cm,根據s=aT2得,.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,小車的質量為,小盤(及砝碼)的質量為.

1)下列說法正確的是______

A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源

B.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力

C.本實驗中應滿足遠小于的條件

D.在用圖象探究小車加速度與質量的關系時,應作圖象

2)實驗中,得到一條打點的紙帶,如圖乙所示,已知相鄰計數點間的時間間隔為T,且間距已量出,則小車加速度的計算式a=________________________.

3)某同學平衡好摩擦阻力后,在保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼重力,作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立,重力加速度,則小車的質量為__________ ,小盤的質量為__________ .(保留2位有效數字)

4)實際上,在砝碼的重力越來越大時,小車的加速度不能無限制地增大,將趨近于某一極限值,此極限值為___________. ()

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外小組經長期觀測,發現靠近某行星周圍有眾多衛星,且相對均勻地分布于行星周圍,假設所有衛星繞該行星的運動都是勻速圓周運動,通過天文觀測,測得離行星最近的一顆衛星的運動半徑為R1,周期為T1,已知萬有引力常量為G。求:

(1)行星的質量;

(2)若行星的半徑為R,行星的第一宇宙速度大小;

(3)研究某一個離行星很遠的該行星衛星時,可以把該行星的其它衛星與行星整體作為中心天體處理。現通過天文觀測,發現離該行星很遠處還有一顆衛星,其運動半徑為R2,周期為T2,試估算靠近行星周圍眾多衛星的總質量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,火箭發射時,速度能在10 s內由0增加到100 m/s;如圖乙所示,汽車以108 km/h的速度行駛,急剎車時能在2.5 s內停下來,下列說法中正確的

A. 10 s內火箭的速度改變量為10 m/s

B. 2.5 s內汽車的速度改變量為-30 m/s

C. 火箭的速度變化比汽車的快

D. 火箭的加速度比汽車的加速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為三個小球初始時刻的位置圖,將它們同時向左水平拋出都會落到D點,DE=EF=FG,不計空氣阻力,則關于三小球(

A. 若初速度相同,高度hA:hB:hC=1:2:3

B. 若初速度相同,高度hA:hB:hC=1:3:5

C. 若高度hA:hB:hC=1:2:3,落地時間tAtBtC=1:2:3

D. 若高度hA:hB:hC=1:2:3,初速度v1:v2:v3=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系.一同學設計了如圖所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量.(滑輪質量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是__________.

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出).已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結果保留兩位有效數字).

(3)以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度a為縱坐標畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為求得圖線的斜率為k,則小車的質量為__________.

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為m的條形磁鐵用細線懸掛在天花板上,細線從一水平金屬圓環中穿過.現將環從位置Ⅰ釋放,環經過磁鐵到達位置Ⅱ.設環經過磁鐵上端和下端附近時細線的張力分別為FT1FT2,重力加速度大小為g,則(  )

A. FT1>mgFT2>mg

B. FT1<mgFT2<mg

C. FT1>mgFT2<mg

D. FT1<mgFT2>mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究磁通量變化時感應電流的方向,先通過右圖確定電流通過檢流計時指針的偏轉方向.實驗過程中,豎直放置的線圈固定不動,將條形磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和檢流計構成的閉合回路中就會產生感應電流.下列各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈運動的方向以及線圈中產生的感應電流的方向等情況,其中下列正確的是(  )

.

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一電荷量q=3×105C帶正電的小球,用絕緣細線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板中的O點.電鍵S合上后,當小球靜止時,細線與豎直方向的夾角α=37°.已知兩板相距d=0.1m,電源電動勢=15V,內阻r=0.5Ω,電阻R1=3ΩR2=R3=R4=8Ωg10m/s2,已知sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)電源的輸出功率;

2)兩板間的電場強度的大小;

3)帶電小球的質量.

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