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【題目】如圖所示,兩個斜面體ACBC,上端靠在同一豎直墻面上,下端交于水平面上同一點C , 現讓兩個質量相同的物體分別從兩個斜面的頂端同時由靜止釋放,則下列說法正確的是( )

A. 若兩個斜面光滑,則沿BC下滑的物體一定先到達C

B. 若兩個斜面光滑,則兩個物體有可能同時到達C

C. 若兩個斜面粗糙,且粗糙程度相同,則兩個物體下滑到C點過程中損失的機械能一定相同

D. 若兩個斜面粗糙,且粗糙程度相同,則兩個物體下滑到C點時的動能可能相同

【答案】BC

【解析】

試題設斜面與水平面的夾角為θ,底邊長為L,則若兩個斜面光滑,則下滑的加速度a=gsinθ,下滑到底端的時間為,當兩個斜面的傾角分別為300600時,因為sin2×300=sin2×600,則此時兩物體到達底端的時間相同,則若兩個斜面光滑,則兩個物體有可能同時到達C

,選項A錯誤,B正確;若兩個斜面粗糙,且粗糙程度相同,則兩個物體下滑到C點過程中損失的機械能等于克服摩擦力做功,大小為,則損失的機械能一定相同,選項C正確;到達底端的動能為,則兩個物體下滑到C點時的動能不可能相同,選項D錯誤;故選BC.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個有界勻強磁場區域,磁場方向垂直紙面向外.一個矩形閉合導線框abcd,沿紙面由位置1(左)勻速運動到位置2(右).則g( )

A. 導線框進入磁場時,感應電流方向為a→b→c→d→a

B. 導線框離開磁場時,感應電流方向為a→d→c→b→a

C. 導線框離開磁場時,受到的安培力方向水平向左

D. 導線框進入磁場時,受到的安培力方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的平行光滑金屬導軌水平放置,寬度L=0.4m,一端連接R=1.5Ω的電阻,導軌所在的空間存在豎直向下的勻強磁場,磁感應強度B=0.2 T,電阻r=0.5Ω的導體棒MN放在導軌上,其長度恰好等于導軌間距,與導軌接觸良好。導軌電阻忽略不計。在平行于導軌的拉力F作用下,導體棒沿導軌向右勻速運動,速度v=5m/s。求:

1)感應電流I的大小,并判斷導體棒MN中的感應電流的方向。

2)導體棒MN兩端電壓U的大小。

3)拉力F的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔MN,今有一帶電質點,自A板上方相距為dP點由靜止自由下落(PMN在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計,到達N孔時速度恰好為零,然后沿原路返回,若保持兩極板間的電壓不變,則不正確的是(  )

A. A板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落仍能返回

B. A板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續下落

C. B板向上平移一小段距離,質點自P點自由下落后仍能返回

D. B板向下平移一小段距離,質點自P點自由下落后將穿過N孔繼續下落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組在一次驗證機械能守恒定律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,氣墊導軌放置在水平桌面上,一端裝有光滑的定滑輪;導軌上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為f。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,先接通電源,再松手后滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列點。

(1)本實驗存在一個重大的失誤,該失誤是:_______________.

(2)為了驗證機械能守恒定律,下列物理量中還應測量的是________

A.導軌的長度L B.砝碼的質量m1

C.滑塊的質量m2 D.托盤和砝碼的總質量m3

(3)如果圖乙中S1S2S3是實驗改進后測得的數據,請寫出從計數點3到計數點4的過程中要驗證的機械能守恒定律的表達式____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN。在PMN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止狀態。如圖所示是這個裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動,在Q落到地面以前,發現P始終保持靜止。在此過程中,下列說法中正確的是

A. MNQ的作用力先減小后增大

B. 地面對P的摩擦力逐漸減小

C. PQ間的彈力逐漸增大

D. 地面對P的支持力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中理想變壓器原、副線圈的匝數之比為41,電壓表和電流表可視為理想電表,現在原線圈兩端加上交變電壓U=311sin(100πt)V時,燈泡L1L2均正常發光則下列說法中正確的是

A. 該交流電的方向每秒鐘改變50

B. 電壓表的示數為55V

C. 若將變阻器的滑片P向下滑動,則L1變亮、L2將變暗

D. 若將變阻器的滑片P向上滑動,則原線圈的輸入功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】阿特武德機是早期測量重力加速度的裝置,由英國數學家、物理學家阿特武德于1784年制成。某同學根據其原理設計出如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g。細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質滑輪,兩端各懸掛一只質量為M的重錘。實驗操作如下:

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H

②在重錘1上加上質量為m的小鉤碼;

③左手將重錘2壓在地面上,保持系統靜止。釋放重錘2,同時右手開啟秒表,在重錘1落地時停止計時,記錄下落時間;

④重復測量3次下落時間,取其平均值作為測量值t

請回答下列問題:

(1)步驟④可以減小對下落時間t測量的________(選填偶然系統)誤差;

(2)關于本實驗以下說法正確的是______

Am相比于重錘的質量越小,加速度越小,運動的時間就越大,測量的相對誤差就越小

B.繩子的張力大于重錘和小鉤碼的重力之和

C.若忽略一切摩擦阻力,實驗過程中小鉤碼不慎掉落,則重錘立即做減速運動。

(3)滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差。現可以在重錘1上加適當的橡皮泥用于平衡摩擦阻力,重新進行實驗測量,并測出所用橡皮泥的質量為 。用實驗中的測量量和已知量表示g,得g= ______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數,實驗裝置如圖a所示。表面粗糙的木板端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過打點計時器的紙帶相連;打點計時器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源。接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動紙帶打出一系列的點跡。

(1)b給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0123456是實驗中選取的計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出)2356計數點的距離如圖b所示。由圖中數據求出滑塊的加速度a=___________m/s2(結果保留三位有效數字)

(2)已知木板兩端的高度差為h、木板的水平投影長度為x、重力加速度為g,則滑塊與木板間的動摩擦因數的表達式μ=___________

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