【題目】國際單位制中力的單位符號是（ ）
A. N B. kg C. s D. m
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【題目】綿延兩千年的錯誤：亞里士多德根據平常觀察到的落體現象得出了結論：_____的物體比_____的物體下落得快，這一結論在其后兩千年的時間里，被人們奉為經典．
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【題目】如圖所示是滑梯簡化圖，一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑，在AB段勻加速下滑，在BC段勻減速下滑，滑到C點恰好靜止，整個過程中滑梯保持靜止狀態。假設小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數分別為
和
，AB與BC長度相等，則
A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用
B. 動摩擦因數
C. 小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重
D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟：
a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點．
b．只用一只彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同一位置O，記下彈簧秤的示數
和細繩的方向，按同樣一比例做出力的圖示．
c．改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗．
d．記下兩只彈簧秤的示數
，
及結點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例做出力和的圖示，用平行四邊形定則求出合力F．
e．比較力與
，可以看出，它們在實驗誤差范圍內是相等的．
f．把兩條細繩系在橡皮條的另一端，通過細繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O．
完成下列填空：
（1）上述步驟中，正確的順序是______（填寫步驟前面的字母）．
（2）下列哪些措施能減小實驗誤差______
A．兩條細繩必須等長 |
B．彈簧秤、細繩．橡皮條都應與木板平面平行 |
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些 |
D．實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查示數是否相同，若不同．則進行調節使之相同． |
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 電源的電動勢實質上就是電源兩極間的電壓
B. 電源的電動勢在數值上等于兩極間的電壓
C. 電源的電動勢與電壓的單位相同，但與電壓有本質的區別
D. 電動勢越大，電源兩極間的電壓一定越高
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【題目】鉛蓄電池是太陽能供電系統中的重要器件，它的主要功能是把太陽能電池板發的電能及時儲存在電瓶內，以供用電設備使用．某太陽能電池板給一電動勢為15V的鉛蓄電池充電時的電流為4A，充電10h充滿．該鉛蓄電池儲存了多少電能？
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【題目】小球從離地板5m高處落下，又被地板彈回，在離地板2m高處被接住，則小球通過的路程和位移大小分別是（ ）
A. 7 m，7 m B. 7 m，3m C. 5m，2m D. 5m，3m
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【題目】小燈泡通電后，其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法不正確的是（ ）
A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．對應P點，小燈泡的電阻為R＝
C．對應P點，小燈泡的電阻為R＝
D．對應P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的面積
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