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1.如圖所示,物體A質量m1=2.5kg,它與桌面間的動摩擦因數μ=0.2,物體B的質量m2=1.5kg,A、B之間用輕質細繩通過定滑輪連結在一起,由靜止開始釋放物體B,A、B一起做勻加速運動.(不考慮細繩和定滑輪間的摩擦力,g=10m/s2)求:
(1)細繩中在張力;
(2)A、B一起勻加速運動的加速度.

分析 對A、B受力分析,由牛頓第二定律可以求出加速度.采用隔離法計算繩的拉力的大小.

解答 解:A、B受力分析圖如圖所示:

對A、B系統,由牛頓第二定律得:
m2g-μm1g=(m1+m2)a,
代入數據解得:a=2.5m/s2
對B物體,有:T-m2g=m2a
所以T=m2g+m2a=1.5×(10+2.5)=18.75N
答:(1)細繩中在張力為18.75N;
(2)A、B一起勻加速運動的加速度為2.5m/s2

點評 本題考查了牛頓第二定律的應用,分析清楚物體運動過程、正確選擇研究對象是正確解題的關鍵,應用牛頓第二定律與運動學公式可以解題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.有幾根同種金屬材料的導線,它們橫截面積和長度都不相同,但都是粗細均勻的.當它們串聯后并通過大小恒定的電流,經過同樣時間,若它們散熱損失與產生的熱量之比相同,則它們的升高溫度與它們的(  )
A.長度成正比B.長度的平方成正比
C.橫截面積成反比D.橫截面直徑的四次方成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,質量為M的小球被一根長為L的可繞O軸在豎直平面內自由轉動的輕質桿固定在其端點,同時又通過輕繩跨過光滑定滑輪與質量為m的小球相連.不計摩擦,忽略桿水平時質量為M的小球與滑輪間的距離,豎直繩足夠長,若將M由桿呈水平狀態即由圖示位置開始釋放,則(  )
A.m在運動過程中滿足機械能守恒
B.當m與M的速度相同時,其速度的大小為$\sqrt{\frac{(1.2M-m)gL}{M+m}}$
C.在m上升的過程中繩對m的拉力大于m的重力
D.若M能通過最低點,則其速度大小為$\sqrt{\frac{(4M-\sqrt{41}m+m)gL}{2(M+\frac{25}{41}m)}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,軌道是由一傾斜直軌道和一半徑為R的豎直圓軌道平滑連接而成.一質量為m的可視為質點的小球從距最低點高為h處由靜止釋放,不計一切摩镲,則下列說法中正確的是(  )
A.若小球能通過圓軌道的最高點,則h至少為2.5R
B.若h>2R,則小球一定能通過圓形軌道最高點
C.若h=2R,則小球第一次達到圓軌道最低位置時,對軌道的壓力為4mg
D.若要小球能返回到釋放點,則h≤R

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,N匝矩形導線框在磁感應強度為B的勻強磁場中繞軸OO′勻速轉動,線框面積為S,線框的電阻、電感均不計,外電路接有電阻R、理想交流電流A和二極管D.電流表的示數為I,二極管D具有單向導電性,即正向電阻為零,反向電阻無窮大,下列說法正確的是(  )
A.導線框轉動的角速度為$\frac{2R}{NBS}$
B.導線框轉動的角速度為$\frac{4R}{NBS}$
C.導線框轉到圖示位置時,導線框中的磁通量最大,瞬時電動勢為零
D.導線框轉到圖示位置時,導線框中的磁通量最大,瞬時電動勢最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于曲線運動,下列說法中正確的是(  )
A.物體作曲線運動時,它的速度可能保持不變
B.物體只有受到一個方向不斷改變的力的作用,才可能作曲線運動
C.所有作曲線運動的物體,所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上
D.所有作曲線運動的物體,速度方向與所受合外力方向始終一致

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖,光滑水平直軌道上有三個質量均為m=1kg的物塊A、B、C處于靜止狀態. B的左側固定一輕彈簧,彈簧左側的擋板質量不計.現使A以速度v0=4m/s朝B運動,壓縮彈簧;當A、B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,且B和C碰撞過程時間極短.此后A繼續壓縮彈簧,直至彈簧被壓縮到最短.在上述過程中,求:

(1)B與C相碰后的瞬間,B與C粘接在一起時的速度;
(2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.新式游標卡尺的刻度線看起來很“稀疏”,使讀數顯得清晰明了,便于使用者正確讀取數據.通常游標卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三種規格;新式游標卡尺也有相應的三種,但刻度卻是19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份.如圖就是一個“39mm等分成20份”的新式游標卡尺.用它測量某物體的厚度,示數如圖所示,正確的讀數是3.035cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.李明同學在做《互成角度的兩個力的合成》實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖(a)所示,
(1)試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力.
(2)該實驗中若兩個彈簧秤的讀數均為4N,且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由是這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程.
(3)有關此實驗,下列敘述正確的是AB.
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(4)圖(b)所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果,其中哪一個實驗比較符合實驗事實?(力F′是用一只彈簧秤拉時的圖示)
答:張華.

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