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在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所需時間為t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．

①設計一個記錄實驗數(shù)據的表格

②為了達到實驗目的，你猜想位移s可能與________成正比，或可能與________成正比，……根據你的猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數(shù)據？________．

答案：
解析：

　　①表格如下：(3分)

　　②t　t2　　(每空1分)

　　處理方法：嘗試作出s－t圖，看是否是直線，若不是再作出s－t2圖　　(3分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在①研究加速度與外力（質量一定）的關系；②驗證機械能守恒定律；③探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系三個實驗中；某同學正確地作出了三個實驗的圖線，如圖1中A、B、C所示．根據坐標軸代表的物理量判斷；A是實驗
①
①
（只需填序號）的圖線，其斜率表示
物體質量的倒數(shù)
1
m
物體質量的倒數(shù)
1
m
；B實驗圖線的表示
當?shù)氐闹亓铀俣萭
當?shù)氐闹亓铀俣萭
，C實驗圖線的斜率表示
彈簧的勁度系數(shù)k
彈簧的勁度系數(shù)k


（2）如圖2在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所需時間為t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．
①設計一個記錄實驗數(shù)據的表格
②為了達到實驗目的，你猜想位移s可能與
t
t
成正比，或可能與
t2
t2
成正比，…根據你的猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數(shù)據？
嘗試作出s--t圖，看是否是直線，若不是再作出s--t2圖或s--t3圖，知道作出的圖象是傾斜的直線
嘗試作出s--t圖，看是否是直線，若不是再作出s--t2圖或s--t3圖，知道作出的圖象是傾斜的直線
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?日照模擬）在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．
（1）設計一個記錄實驗數(shù)據的表格
（2）為了達到實驗目的，你猜想位移s可能與
t
t
成正比，或可能與
t2
t2
成正比，或可能與
t3
t3
成正比，…根據你能猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數(shù)據？

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究自由落體的位移與時間的關系，某同學設計了如下實驗裝置，在豎直放置的立柱上端安裝一個電磁鐵，通電時小鋼球被吸在電磁鐵上；斷電時小球自由下落，計時裝置開始計時，立柱上有可移動的光電門，當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所用的時間t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s，該同學利用上述裝置通過多次改變光電門的位置得到了如下一組數(shù)據：
s/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
t/s 0.201 0.285 0.346 0.401 0.447
 t2/s2 0.040 0.081 0.120 0.161 0.200
（1）為了能最直觀地顯示自由落體的位移與時間的關系，請幫助該同學在坐標紙上合理建立坐標系，并描點連線

（2）通過對該同學實驗數(shù)據的分析可知，自由落體的位移和時間的關系是：
s與t2 成正比
s與t2 成正比
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?廣東模擬）（1）某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是
乙
乙

②打A紙帶時，物體的加速度大小是
3.1m/s2
3.1m/s2


（2）在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．

①設計一個記錄實驗數(shù)據的表格
②為了達到實驗目的，你猜想s可能與
t
t
成正比，或可能與
t2
t2
成正比，或可能與
t3
t3
成正比，…根據你能猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數(shù)據？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學測定勻變速直線運動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．
①在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是______
②打A紙帶時，物體的加速度大小是______

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（2）在豎直放置的立柱上端有一個電磁鐵，通電時，小球被吸在電磁鐵上，斷電時，小球自由下落，計時裝置開始計時．立柱上有可以移動的光電門．當小球經過光電門時，光電計時裝置能測出小球從初始位置到這個光電門所 時間t，再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s．為了探究自由落體的位移s與下落時間t的關系．

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①設計一個記錄實驗數(shù)據的表格
②為了達到實驗目的，你猜想s可能與______成正比，或可能與______成正比，或可能與______成正比，…根據你能猜想，為了達到實驗目的，應如何處理實驗數(shù)據？

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