【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）
A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB
B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
C. 在5s內物體的位移相同，5s末A、B相遇
D. 5s內A、B的平均速度不相等
【答案】AD
【解析】
在x-t圖象中，傾斜的直線表示勻速直線運動，斜率等于速度；由圖可以直接讀出出發點的位置和時刻；位移等于縱坐標的變化量，平均速度等于位移與時間之比。
A．在x-t圖象中圖線的斜率等于速度，從t=3s起，兩圖線的斜率均為正值，說明速度均沿正向。方向相同。A的斜率大于B，可知vA＞vB，故A正確；
B．由圖知，A從原點出發，而B從距原點正方向上5m處出發，A在B運動3s后開始運動，故B錯誤；
CD．在5s內B物體的位移是5m，A物體的位移是10m，B物體的位移小于A物體的位移，5s末A、B到達同一位置，兩者相遇，因為平均速度等于位移與時間之比，所以A的平均速度大，故CD錯誤；
故選A。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角為θ=30
的斜面A置于水平面上，滑塊B、C疊放在一起沿斜面勻速下滑，且始終保持相對靜止，斜面A靜止不動，B上表面傾斜。則B、C在斜面上運動時，下列說法正確的是（ ）
A. B可能受三個力作用
B. A、B間的動摩擦因數
C. A一定受四個力作用
D. 地面對A的支持力小于A、B、C三者重力之和
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【題目】某質點做直線運動，運動速率的倒數
與位移x的關系如圖所示(OA與AA′距離相等)，關于質點的運動，下列說法正確的是（ ）
A. 質點做勻速直線運動
B. –x圖線斜率等于質點運動的加速度
C. 質點從C運動到C′所用的運動時間是從O運動到C所用時間的3倍
D. 質點從C運動到C′的運動位移是從O運動到C的運動位移的3倍
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【題目】某探究學習小組的同學欲探究“牛頓第二定律”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，要完成該項實驗，則：
(1)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，實驗時首先要做的步驟是________________，且沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是_________________。
(2)實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點：
上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出，打點計時器頻率50Hx)，計數點間的距離如圖所示，根據圖中數據計算的加速度a=____________m/s2(保留兩位有效數字)
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【題目】如圖所示勻強電場E的區域內，在O點處放置一點電荷＋Q。a、b、c、d、e、f為以O為球心的球面上的點，aecf平面與電場平行，bedf平面與電場垂直，則下列說法中正確的是（ ）
A. b、d兩點的電場強度相同
B. a點的電勢等于f點的電勢
C. 點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動時，電場力一定做功
D. 將點電荷＋q在球面上任意兩點之間移動，從a點移動到c點電勢能的變化量一定最大
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【題目】物體以速度v0水平拋出，若不計空氣阻力，則當其豎直分位移與水平位移相等時，以下說法中正確的是
A. 豎直分速度等于水平分速度 B. 瞬時速度大小為
C. 運動的時間為
D. 運動的位移為
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【題目】如圖所示，兩個質量相等且為定值的光滑球A和B，沿斜面排列靜止放置于光滑斜面上．球A的半徑是R、球B的半徑是r，（斜面傾角為θ≠0）．球A的左側有一垂直于斜面的擋板P．以下說法正確的是（ ）
A. 保持θ一定，在R＞r時，若R越大．r越小，則B對斜面的壓力就越小
B. 保持θ一定，在R=r時，兩球之間的彈力最小
C. 只要θ一定，無論R和r的大小關系如何，A球對擋板的壓力大小都為定值
D. 在半徑確定時，若逐漸增大θ，并保持兩球沿斜面排列方式不變，則A球受到擋板P的作用力先增大后減小
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【題目】甲、乙兩物體在同一直線上從同一地點同時出發開始運動，其v﹣t圖象如圖所示，下列對兩物體在0～t2時間內的運動分析，正確的是（ ）
A. 甲、乙兩物體的運動方向相反，加速度方向相反
B. 甲物體的位移在不斷增大，乙物體的位移在不斷減小
C. t1時刻甲、乙兩物體相遇
D. 0～t1時間內甲物體一直在乙物體之前
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【題目】一斜劈A靜止在粗糙水平面，在斜面上放有一滑塊B，若滑塊B在豎直向下的力
、平行斜面向下的力
和水平向右的力
共同作用下以速度v0勻速下滑，此時A保持靜止且所受地面的靜摩擦力水平向左，若B仍在向下滑動過程中，則以下說法正確的是（ ）
A. 若撤去，則B仍保持勻速運動
B. 若撤去，則B將減速運動，A對地面的壓力保持不變
C. 若撤去，則B將減速運動，在B停止前,地對A無摩擦力作用
D. 若同時撤去、、，則B加速下滑
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