| A． | 研究地球自轉時，地球可以看作質點 | |
| B． | 將一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上時，硬幣可以看作質點 | |
| C． | 研究從北京開往上海的一列火車的運行總時間時，火車可以看作質點 | |
| D． | 研究原子核結構時，因原子核很小，可把原子核看作質點 |
分析 當物體的形狀和大小在所研究的問題中能忽略，物體可以看成質點．
解答 解：A、研究自轉中的地球時，地球不能看做質點，否則沒有了晝夜的變化．故A錯誤．
B、猜測硬幣落地時正面朝上還是反面朝上，硬幣的形狀不能忽略，不能看成質點．故B錯誤．
C、研究從北京開往上海的一列火車的運行總時間時，火車的形狀和大小可以忽略，火車可以看作質點．故C正確．
D、能否看作質點不是看物體的大小，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，研究原子核結構時，不能忽略其形狀，不能看作質點．故D錯誤．
故選：C
點評 解決本題的關鍵掌握物體能否看成質點的條件，關鍵看物體的形狀和大小在所研究的問題中能否忽略．
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，帶電荷量為+q、質量為m的帶電小球，由A點以某一初速度勻減速沿水平線移至B點，己知重力加速度為g，A、B間的距離為L，電場與水平角方向夾角60°．試求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：解答題
在如圖甲所示的平面坐標系內，有三個不同的靜電場：第一象限內有固定在O點處的點電荷產生的電場E1（未知），該電荷量為-Q，且只考慮該點電荷在第一象限內產生電場；第二象限內有水平向右的勻強電場E2（未知）；第四象限內有大小為 $\frac{2kQ}{{x}_{0}^{2}}$，方向按圖乙周期性變化的電場E3，以水平向右為正方向，變化周期T=$\sqrt{\frac{8m{x}_{0}^{3}}{kQq}}$，一質量為m，電荷量為+q的離子從（-x0，x0）點由靜止釋放，進入第一象限后恰能繞O點做勻速圓周運動．以離子經過x軸時為計時起點，已知靜電力常量為k，不計離子重力．求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：填空題
甲乙兩個物體運動的v-t圖象如下左圖所示．由圖線可知，甲乙兩個物體的加速度大小關系是a甲＜a乙（填“＜”、“＞”、“=”）；加速度為相反，速度方向相同．（填“相同”、“相反”）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
伽利略在研究自由落體運動時，做了如下的實驗：他讓一個銅球從阻力很小（可忽略不計）的斜面上由靜止開始滾下，多次測量出銅球運動位移S對應的時間t，增大斜面的傾斜角度θ，重復以上實驗，通過計算，從而證明小球沿光滑斜面向下運動是勻變速直線運動．其實驗思想是（ ）| A． | 銅球沿斜面運動時加速度較小，速度的測量比較容易 | |
| B． | 如果銅球做勻加速運動，則S1：S2：S3：…=1：4：9：… | |
| C． | 如果銅球做勻加速運動，則$\frac{S_1}{{{t_1}^2}}$=$\frac{S_2}{{{t_2}^2}}$=$\frac{S_3}{{{t_3}^2}}$ | |
| D． | 通過實驗將斜面的傾斜角逐漸增大到90°，得出銅球在斜面上的運動和銅球的自由落體運動都是勻變速直線運動，更有說服力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，一段均勻帶電的半圓形細線在其圓心O處產生的場強為E、電勢為φ．現把細線分成等長的AB、BC、CD三段圓弧，請利用學過的方法（如對稱性，疊加思想）對圓弧BC在圓心O點產生的場強大小及電勢高低作出判斷，以下答案正確的是（ ）| A． | 場強大小為E，電勢為φ | B． | 場強大小為 $\frac{E}{2}$，電勢為φ | ||
| C． | 場強大小為$\frac{E}{2}$，電勢為$\frac{φ}{3}$ | D． | 場強大小為 $\frac{E}{3}$，電勢為$\frac{φ}{3}$ |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | “地球圍繞太陽轉”，是以地球為參考系 | |
| B． | “第3秒初”就是第2秒末，指的是時刻 | |
| C． | 在曲線運動中，平均速度不等于總位移與總時間的比值 | |
| D． | 平均速度大小總等于初、末速度之和的一半 |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
如圖，把重為10N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止．物體左端與固定斜面上的輕彈簧相連接，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N，則彈簧的彈力（彈簧與斜面平行）（ ）| A． | 可以為1N，方向沿斜面向上 | B． | 可以為1N，方向沿斜面向下 | ||
| C． | 不可以為11N，方向沿斜面向上 | D． | 不可以為零 |
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