【題目】
A. a靜止，b向a運動，則b收到的聲頻比a發(fā)出的高
B. a、b向同一方向運動，則b收到的聲頻一定比a發(fā)出的高
C. a、b向同一方向運動，則b收到的聲頻一定比a發(fā)出的低
D. a、b都向相互背離的方向運動，則b收到的聲頻比a發(fā)出的高
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】帶電粒子在只考慮已知場力的情況下可能所處的狀態(tài)是（ ）
A. 在磁場中做直線運動
B. 在勻強電場中做勻速圓周運動
C. 在勻強磁場中做類似拋體運動
D. 在勻強電場和勻強磁場的復合場中做勻速直線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個相距較遠的分子僅在分子力作用下由靜止開始運動，直至不再靠近．在此過程中，下列說法不正確的是（ ）
A. 分子力先增大，后一直減小
B. 分子力先做正功，后做負功
C. 分子動能先增大，后減小
D. 分子勢能和動能之和不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2011年3月11日14時46分，日本9級強震引發(fā)海嘯和核危機，震中宮城縣和巖手縣等地受災(zāi)嚴重，災(zāi)難發(fā)生后，各路救援人員及時深入災(zāi)區(qū)，與死神搶時間，爭分奪秒搶救被埋人員，有些救援隊借助“生命探測儀”可以發(fā)現(xiàn)深埋在廢墟中的傷員，根據(jù)所學知識，你認為“生命探測儀”可能用到了( )
A. 紅外線傳感器 B. 壓力傳感器
C. 振動傳感器 D. 電容傳感器
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于波的說法中，正確的是（ ）
A. 次聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
B. 海嘯發(fā)生后尚未到達海岸邊，沿海漁民沒有反應(yīng)，但狗顯得煩噪不安，這是因為次聲波傳播速度比超聲波大
C. 當聲源相對于觀察者勻速遠離時，觀察者聽到的聲音的音調(diào)可能變高，也可能變低
D. 發(fā)生多普勒效應(yīng)的原因是因為聲源的頻率發(fā)生了變化
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是 ；
A. 頻率相同的兩列波疊加時，振動最強區(qū)域的質(zhì)點位移總是最大
B. 雨后公路積水表面漂浮的油膜看起來是彩色的，這是光的折射現(xiàn)象
C. 利用多普勒效應(yīng)的原理，可以測量運動物體的速度
D. 在近光速運動的列車中，車上的人看到車頭與車尾同時發(fā)生的事件，而靜止在地面上的人認為車頭事件先發(fā)生
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】新型列車動車組速度可達300 km/h，與該車汽笛聲的音調(diào)相比，
(1)站在車前方路旁的人聽起來音調(diào)________(選填“偏高”或“偏低”)，站在車后方路旁的人聽起來音調(diào)_______ (選填“偏高”或“偏低”)。
(2)迎面來的另一列車上的乘客聽起來音調(diào)怎樣？此時列車汽笛發(fā)出的聲波頻率變化了嗎？
(3)坐在新型列車動車組上的乘客聽起來音調(diào)怎樣？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在以下說法中，正確的是（ ）
A. 熱量不可能地從低溫物體傳到高溫物體
B. 質(zhì)量、溫度都相同的氫氣和氧氣，分子平均動能不同
C. 液晶既具有液體的流動性，又具有晶體的光學各向異性特點
D. 干濕泡溫度計的示數(shù)差別越大，空氣相對濕度越大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于萬有引力定律的說法正確的是( )
A. 萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用，對質(zhì)量較小的一般物體不適用
B. 開普勒等科學家對天體運動規(guī)律的研究為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)作了準備
C. 太陽對所有圍繞它運動的行星的萬有引力都是一樣大的
D. 兩物體間相互吸引的一對萬有引力是一對平衡力
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