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選用mgh與

mv²比較來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，關(guān)于紙帶的選擇不正確的說法是 (　)

A．應(yīng)選點(diǎn)跡清晰且點(diǎn)沒有拉長的紙帶

B．必須選用第一、二點(diǎn)間隔接近2mm的紙帶

C．用v＝gnT方法計(jì)算速度時(shí)，需選用第一、二點(diǎn)間隔接近2mm的紙帶

D．用v_n＝求速度來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，用第一、二點(diǎn)間隔不接近2mm的紙帶也可以

答案：D

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

采用如圖1所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
（1）某組同學(xué)利用mgh=

mv2

驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下列操作步驟錯(cuò)誤及不必要的是

AFG

A．用天平稱出物體的質(zhì)量；
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上；
C．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提著紙帶，讓重物盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
D．先接通電源，再松開紙帶；
E．更換紙帶，重復(fù)幾次，選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶；
F．依據(jù)紙帶求出重力加速度；
G．根據(jù)公式v=gt求出速度；
H．比較mgh與mv²/2的大小，驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
（2）某同學(xué)利用如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖2所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)），測出A、C間的距離為14.77cm，點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s²，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設(shè)重錘所受阻力大小不變．在從A下落到E的過程中，阻力大小為

0.05

N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．
（1）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

．
A．實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C．橡皮筋做的功不可以直接測量；把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
D．利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車速度時(shí)，應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)比較稀疏的部分進(jìn)行計(jì)算
（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖乙所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是

．
A．W∝

　　　　　B．W∝

C．W∝v² D．W∝v³．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示是一個(gè)研究圓周運(yùn)動(dòng)向心力的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)透明玻璃做成的圓臺面上均勻貼了數(shù)條反光度很高的狹窄鋁箔紙條，在圓盤上方某處安裝了一個(gè)光傳感器，它具有發(fā)射紅外光線，同時(shí)可接收反射光的功能．臺面上有一條光滑的凹槽，凹槽的盡頭，靠近臺壁處安裝了一個(gè)力傳感器（可以感知力的大小），力傳感器前放置一個(gè)小球．圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，光傳感器發(fā)出的光線在鋁箔處反射為光傳感器接收，在沒有鋁箔處將透射過去，小球壓迫在力傳感器上，獲得傳感器給球的彈力，這個(gè)力充當(dāng)小球作圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，力的大小通過傳感器可以測量，當(dāng)光傳感器和力傳感器通過數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與電腦連接后，電腦顯示屏可顯示出光接收波形圖（見圖2）和力的測量數(shù)值F₀．現(xiàn)已知光傳感器在圓臺面上的光點(diǎn)距轉(zhuǎn)軸距離r，小球的質(zhì)量為m，球心與轉(zhuǎn)軸相距R，鋁箔寬度d，電腦顯示出鋁箔條反射光的最短時(shí)間為t₁．
（1）用上述條件可以求出小球所需要的向心力F=

d2R