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某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白 紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙 上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地 向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示 數,然后根據臺秤的示數算出沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是(  )
A、建立“質點”的概念B、建立“合力與分力”的概念C、建立“電場強度”的概念D、建立“點電荷”的理論
分析:通過白紙上的球的印跡,來確定球發生的形變的大小,從而可以把不容易測量的一次沖擊力用球形變量的大小來表示出來,在通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小,這是用來等效替代的方法.
解答:解:A:質點是理想化模型,故A錯誤.
B:合力和分力是等效的,它們是等效替代的關系,故B正確.
C:電場強度的定義是:試探電荷在電場中受到的電場力與試探電荷所帶電量的比值.所以,建立“電場強度”的概念是采用了參考變量法,故C錯誤.
D:點電荷是一種理想化的模型,是采用的理想化的方法,所以D錯誤.
故選:B.
點評:在物理學中為了研究問題方便,經常采用很多的方法來分析問題,對于常用的物理方法一定要知道.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是
A
A

A.建立“合力與分力”的概念       B.建立“點電荷”的概念
C.建立“電場強度”的概念        D.建立“光子說”的概念
(2)某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示.由圖可讀出D=
10.50
10.50
    mm,d=
3.775
3.775
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印.再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值.下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是
(A)
(A)

(A)建立“合力與分力”的概念    (B)建立“點電荷”的概念 
(C)建立“電場強度”的概念      (D)建立“光子說”的理論
(2)有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度.用它測量一小球的直徑,如圖甲所示的讀數是
10.50
10.50
mm.用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑,如圖乙所示的讀數是
1.731
1.731
 mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

1.某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 (     )   .

A.建立“合力與分力”的概念       B.建立“點電荷”的概念

C. 建立“電場強度”的概念      D. 建立“光子說”的概念

2.某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示。由圖可讀出D=_______    mm,d=______mm。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度河北省衡水中學高三上學期五調考試物理卷 題型:實驗題

【小題1】某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 (     )  .

A.建立“合力與分力”的概念B.建立“點電荷”的概念
C.建立“電場強度”的概念D.建立“光子說”的概念
【小題2】某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示。由圖可讀出D=_______    mm,d=______mm。

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科目:高中物理 來源:2012屆度河北省高三上學期五調考試物理卷 題型:實驗題

1.某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發生形變直至剛好遮住水印,記下此時臺秤的示數即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 (     )   .

A.建立“合力與分力”的概念       B.建立“點電荷”的概念

C. 建立“電場強度”的概念      D. 建立“光子說”的概念

2.某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示。由圖可讀出D=_______    mm,d=______mm。

 

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