自然界的力、電、熱和磁等現象都是相互聯系的,很多物理學家為尋找它們之間的聯系做出了貢獻。下列說法不正確的是( )
A.法拉第不僅提出了場的概念,而且直觀地描繪了場的清晰圖像
B.歐姆發現了歐姆定律,說明了熱現象和電現象之間存在聯系
C.安培分子電流假說認為分子電流使每個物質微粒成為微小的磁鐵,它的兩側相當于兩個磁極
D.奧斯特發現了電流的磁效應,首次揭示了電和磁的聯系
科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西省等四校高一上學期12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個等大的水平力F分別作用在物體B、C上.物體A、B、C都處于靜止狀態.各接觸面與水平地面平行.物體A、C間的摩擦力大小為f1,物體B、C間的摩擦力大小為f2,物體C與地面間的摩擦力大小為f3,則( )
A.f1=0,f2=0,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=F
C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=0
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江蘇省高一上學期周考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,光滑水平面上靜止放著質量為M=2kg的木板,一個質量為m=0.5kg的小物體(其大小可忽略不計)放在木板的右端,m和M之間的動摩擦因數μ=0.3,水平向右的拉力F作用在木板上,取g=10m/s2,
(1)若木板在拉力F作用下以2m/s2的加速度向右運動,則小物體所受的摩擦力為多大;
(2)欲使木板產生a=3.5m/s2的向右加速度,則水平拉力F的大小應為多大;
(3)若木板長為l=1m,水平恒力F=8.5N,則經過多長時間小物體滑離木板;
(4)若木板長為l=1m,水平恒力F=8.5N,則要想將木板從小物體下抽出,則水平拉力F至少要作用多長時間?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:多選題
下述關于用多用表歐姆檔測電阻的說法中正確的是( )
A.測量電阻時如果指針偏轉過大,應將選擇開關S撥至倍率較小的檔位,重新調零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,會影響測量結果
C.測量電阻時,電流是從紅表筆流入的
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
E.選擇“×10”倍率測量時發現指針位于20與30正中間,則測量值小于25 Ω
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年吉林長春十一高中等校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,紙面內有一矩形導體閉合線框abcd.ab邊長大于bc邊長,置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強磁場外,線框兩次勻速地完全進入磁場,兩次速度大小相同,方向均垂直于MN。第一次ab邊平行MN進入磁場,線框上產生的熱量為Q1,通過線框導體橫截面的電荷量為q1.第二次bc邊平行MN進入磁場.線框上產生的熱量為Q2,通過線框導體橫截面的電荷量為q2,則( )
A.Q1=Q2,q1=q2
B.Q1>Q2,q1>q2
C.Q1>Q2,q1=q2
D.Q1=Q2,q1>q2
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中,通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼,逐漸使彈簧伸長,得到以下的數據。
(1)根據前面表中記錄的實驗數據在答.題.卷.上.給定的坐標系中畫出圖象。
(2)由此得到結論: 。
(3)彈簧的勁度系數k = N / m。(取兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年海南中學高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩輛完全相同的汽車,沿水平直路一前一后勻速行駛,速度均為 v0,若前車突然以恒定的加速度剎車,在它剛停住時,后車以前車剎車時的加速度開始剎車。已知在剎車過程中所行的距離為s,若要保證兩車在上述情況中不相撞,則兩車在勻速行駛時保持的距離至少為
A.s B.2s C.3s D.4s
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市豐臺區高三下學期綜合練習一理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于分子間的作用力,下列說法正確的是( )
A.分子間只存在引力
B.分子間只存在斥力
C.分子間同時存在引力和斥力
D.分子間距離較小時,只存在斥力,分子間距離較大時,只存在引力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二12月月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
在如圖所示的電路中,電源電動勢E=6.0V,內阻r=2Ω,定值電阻R1=R2=10Ω,R3=30Ω,R4=35Ω,電容器的電容C=100μF,電容器原來不帶電.求:
(1)閉合開關S后,電路穩定時,流過R3的電流大小I3;
(2)閉合開關S后,直至電路穩定過程中流過R4的總電荷量Q
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