一個質量為m的小球A在光滑的水平面上以3m/s速度向右運動，與一個質量為2m的靜止的小球B發生正碰。假設碰撞過程中沒有機械能損失，則碰后（ ）
A. A球、B球都向右運動，速度都是1m/s
B. A球向左運動，速度為1m/s；B球向右運動，速度為2m/s
C. A球向左運動，速度為5m/s；B球向右運動，速度為1m/s
D. A球向右運動，速度為0.5m/s；B球向右運動，速度為1.25m/s
科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二下學期學前考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖示的電路中，電源內阻不可忽略，電鍵S閉合前燈泡A、B、C均已發光.那么，當電鍵S閉合時，A、B、C三個燈泡的亮度變化情況是：
A. A亮度不變，B變亮，C變暗
B. A變暗，B變亮，C變暗
C. A變亮，B變暗，C變亮
D. A變暗，B變亮，C亮度不變
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在“研究平拋物體的運動”的實驗中，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程。他先調整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy，將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重錘線重合，Ox軸水平(如圖甲)。實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止滾下，經過一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標出相應的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示)。已知方格邊長為L=5cm，重力加速度為g=10m/s2，計算結果取兩位有效數字。
(1)小球平拋的初速度v0=___________m/s；
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y=________x2。
(3)你認為下列情況可能產生實驗誤差的是__________。
A．小球在軌道上滾動過程中有摩擦力 B．每次下移水平擋板不均勻
C．實驗時，水平擋板有時傾斜 D．固定方格紙的木板有時傾斜
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題
所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為θ=37°的斜面上，如圖所示．試求：
（1）木塊與斜面間的摩擦力；
（2）木塊所受斜面的彈力．
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，某質點做簡諧運動的圖象．下列說法正確的是( )
A. t=0時，質點的速度為零
B. t=0.1s時，質點具有y軸正向最大加速度
C. 在0.2s～0.3s內質點沿y軸負方向做加速度增大的加速運動
D. 在0.5s～0.6s內質點沿y軸負方向做加速度減小的加速運動
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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，彈性桿AB的下端固定，上端固定一個質量為m的小球，用水平力緩慢拉球，使桿發生彎曲．逐步增加水平力的大小，則彈性桿AB對球的作用力的方向（ ）
A. 水平向左，與豎直方向夾角不變 B. 斜向右下方，與豎直方向夾角增大
C. 斜向左上方，與豎直方向夾角減小 D. 斜向左上方，與豎直方向夾角增大
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
科學探究活動通常包括以下環節：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據，評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：
A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關．
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規律，以驗證假設．
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，如下圖 (a)是對應的位移時間圖線．然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度時間圖線，如下圖 (b)中圖線1、2、3、4、5所示．
時間（s） | 下落距離（m） |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
D．同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設．回答下列提問：
(1)與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環節分別是____________．
(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做____________運動，表中X處的值為____________.
(3)圖 (b)中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做____________運動，最后“小紙杯”做____________運動．
(4)比較圖(b)中的圖線1和5，指出在1.0～1.5s時間段內，速度隨時間變化關系的差異：____________________________________.
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，當作用力一定，探究加速度與質量的關系時，以下做法正確的是（ ）
A. 平衡摩擦力時，應將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上
B. 每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C. 實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D. 實驗數據處理時應作 a - m 圖象尋找加速度與質量的關系
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科目：高中物理 來源：新疆兵團農二師華山中學2016-2017學年高一下學期學前考試物理試卷 題型：簡答題
如圖所示，水平恒力F=20N，把質量m=0.6kg的木塊壓在豎直墻上，木塊離地面的高度H=6m．木塊從靜止開始向下作勻加速運動，經過2s到達地面．求：
①木塊下滑的加速度a的大小；
②木塊與墻壁之間的動摩擦因數．
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