【題目】甲、乙兩同學做“研究勾變速直線運動”實驗時,都用實驗得到的紙帶研究小車的運動情況。
(1)甲同學取一條紙帶,將O點設為計數的起始點,每五個計時點取一個計數點,相鄰兩計數點間的時間間隔為0.1s。A、C計數點到0點的距離值如圖甲所示,如果物體做的是勻加速直線運動,則計數點“B”與起始點0之間的距離為______cm.打計數點A時小車的速度為_______m/s, 物體的加速度為_______m/s(結果均保留了位有效數字)。
(2)乙同學將實驗得到的紙帶標上計數點,打的第一個點記為O,測出其它計數點到0點的距離s。根據實驗數據繪出的 圖線(如圖乙所示),斜率表示________,加速度大小為________m/s(保留3位有效數字)。
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【題目】如圖所示,在豎直方向上A、B兩物體通過勁度系數為k的輕質彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過細繩繞過輕質定滑輪相連,C放在固定的足夠長光滑斜面上。用手按住C,使細線恰好伸直但沒有拉力,并保證ab段的細線豎直、cd段的細線與斜面平行。已知A、B的質量均為m,C的質量為M(),細線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統處于靜止狀態(tài)。釋放C后它沿斜面下滑,當A恰好要離開地面時,B獲得最大速度(B未觸及滑輪,彈簧始終處于彈性限度內,重力加速度大小為g)。求:
(1)釋放物體C之前彈簧的壓縮量;
(2)物體B的最大速度;
(3)若C與斜面的動摩擦因數為μ,從釋放物體C開始到物體A恰好要離開地面時,細線對物體C所做的功。
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【題目】如圖所示,實線為某電場的電場線,虛線表示該電場的等勢面,A、B、C是電場中的三點,下列說法正確的是( )
A. 三點中,B點的場強最大
B. 三點中,A點的電勢最高
C. 將一帶負電的檢驗電荷從A移動到B,電勢能增大
D. 將一帶正電的檢驗電荷從A移動到B和從A移動到C,電勢能的變化相同
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【題目】如圖甲所示,長直導線與閉合金屬線框位于同一平面內,長直導線中的電流i隨時間t的變化關系如圖乙所示.在0-T/2時間內,直導線中電流向上,則在T/2-T時間內,線框中感應電流的方向與所受安培力情況是( )
A. 感應電流方向為順時針,線框受安培力的合力方向向左
B. 感應電流方向為順時針,線框受安培力的合力方向向右
C. 感應電流方向為逆時針,線框受安培力的合力方向向右
D. 感應電流方向為逆時針,線框受安培力的合力方向向左
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【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星”的實驗活動,假設王躍登陸火星后,測得火星的半徑是地球半徑的
,質量是地球質量的
,已知地球表面的重力加速度是
,地球的半徑為
,王躍在地球表面能向上豎直跳起的最大高度是
,忽略兩星球大氣阻力及自轉的影響,則火星的密度為________,火星表面的重力加速度是_______,王躍以與在地球上相同的初速度在火星上跳起,則小球能達到的最大高度是________.
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【題目】如圖所示,閉合導線框的質量可以忽略不計,將它從圖示位置勻速拉出勻強磁場,若第一次用0.2s時間拉出,外力所做的功為W1,通過導線截面的電量為q1,第二次用2s時間拉出,外力所做的功為W2,通過導線截面電量為q2,則( )
A. W1<W2,q1<q2
B. W1>W2,q1=q2
C. W1<W2,q1=q2
D. W1>W2,q1>q2
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【題目】如圖所示,水平放置的圓盤半徑為,在其邊緣
點固定一個高度不計的小桶,在圓盤直徑
的正上方放置一條水平滑道
,滑道與
平行.滑道右端
與圓盤圓心
在同一豎直線上,其高度差為
.在滑道左端靜止放置質量為
的物塊(可視為質點),物體與滑道間的動摩擦因數為
.當用一大小為
的水平向右拉力拉動物塊的同時,圓盤從圖示位置以角速度
,繞穿過圓心
的豎直軸勻速轉動,拉力作用一段時間后撤掉,物塊在滑道上繼續(xù)滑行,由
點水平拋出,恰好落入小桶內,重力加速度取
.
(1)物塊離開點水平拋出的初速度
.
(2)調整拉力的作用時間和滑道的長度,物塊仍恰好落入小桶內,求拉力作用的最短時間.
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【題目】如圖所示電路中,電源電動勢為E,內阻為r,電壓表和電流表均為理想表。現閉合開關S,將變阻器的滑片向左移動時,下列判斷正確的是( )
A. 電容器兩極板間的電場強度變大,電容器的帶電量減小
B. 電流表示數減小,電壓表示數變大
C. 電壓表的示數U和電流表的示數I的比值變大
D. 電源的輸出功率一定變小
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【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內,軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中.現有一質量為m、帶正電的小滑塊(可視為質點)置于水平軌道上,滑塊受到的電場力大小為
mg,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為0.5,重力加速度為g.
(1)若滑塊從水平軌道上距離B點s=3R的A點由靜止釋放,滑塊到B點時速度為多大?
(2)求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大小;
(3)改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點飛出軌道,求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大小.
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