【題目】一帶正電的粒子只在電場力作用下沿
軸正向運動，其電勢能
隨位移變化的關系如圖所示，
處為粒子電勢能最大位置，則下列說法正確的是（ ）
A.處電場強度最大
B.粒子在
段速度一直在減小
C.在
、
、、
處電勢
、
、
、
的關系為
D.
段的電場強度大小方向均不變
暑假作業海燕出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗裝置如圖所示，用細繩豎直懸掛一個多匝矩形線圈，細繩與傳感器相連，傳感器可以讀出細繩上的拉力大小。將線框的下邊ab置于蹄形磁鐵的、S極之間，使ab邊垂直于磁場方向且ab邊全部處于N、S極之間的區域中。接通電路的開關，調節滑動變阻器的滑片，當電流表讀數為時，傳感器的讀數為
；保持ab中的電流大小不變，方向相反，傳感器的讀數變為
（
）。已知金屬線框的匝數為n，ab邊長為L，重力加速度為g，則可得到（ ）
A.金屬線框的質量
B.N、S極之間的磁感應強度
C.傳感器的讀數為時，ab中的電流方向為b→a
D.減小電流I重復實驗，則、均減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進行驗證動量守恒定律的實驗。在足夠大的水平平臺上的A點放置一個光電門。水平平臺上A點右側摩擦很小，可忽略不計，左側為水平面，當地重力加速度大小為g。采用的實驗步驟如下：
A.在小滑塊a上固定一個寬度為d的窄擋光片；
B．用天平分別測出小滑塊a（含擋光片）和小球b的質量ma、mb；
C．在a和b間用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕短彈簧，靜止放置在平臺上；
D．細線燒斷后，a、b瞬間被彈開，向相反方向運動；
E.記錄滑塊a通過光電門時擋光片的遮光時間t；
F.小球b從平臺邊緣飛出后，落在水平地面的B點，用刻度尺測出平臺距水平地面的高度h及平臺邊緣鉛垂線與B點之間的水平距離s；
G.改變彈簧壓縮量，進行多次測量。
(1)用螺旋測微器測量遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度為__________mm。
(2)該實驗要驗證“動量守恒定律”，則只需驗證a、b兩物體彈開后的動量大小相等，即________（用上述實驗所涉及物理量的字母表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】熱等靜壓設備廣泛用于材料加工，該設備工作時，先在室溫下把惰性氣體用壓縮機壓入到一個預抽真空的爐腔中，然后爐腔升溫，利用高溫高氣壓環境對放入爐腔中的材料進行加工處理，改變其性能，一臺熱等靜壓設備的爐腔中某次放入固體材料后剩余的容積
，腔顱腔抽真空后，在室溫下用壓縮機將多瓶氬氣壓入到爐腔中，使得爐腔中氣體在室溫下的壓強至少為
，已知每瓶氬氣的容積
，使用前瓶中氣體壓強
，使用后瓶中剩余氣體壓強
；室溫為
，加壓后的氬氣可視為理想氣體。
(1)求至少要準備的氬氣瓶數；
(2)若將爐腔中氣體在室溫下的壓強增大至后，用升高溫度的方法繼續使爐腔內壓強增加到
，求此時爐腔中氣體的溫度
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行導軌寬為L、傾角為θ，處在垂直導軌平面向下的勻強磁場中，磁感強度為B，CD為磁場的邊界，導軌左端接一電流傳感器，CD右邊平滑連一足夠長的導軌。質量為m、電阻為R的導體棒ab長也為L，兩端與導軌接觸良好，自導軌上某處由靜止滑下。其余電阻不計，不計一切摩擦和空氣阻力，重力加速度為g。
(1)棒ab上的感應電流方向如何？
(2)棒ab在磁場內下滑過程中，速度為v時加速度為多大？
(3)若全過程中電流傳感器指示的最大電流為I0。求棒ab相對于CD能上升的最大高度。
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【題目】某同學利用電磁打點計時器、光電門和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗。氣墊導軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、光電門等組成，氣墊導軌大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差。
(1)下面是實驗的主要步驟：
①安裝好氣墊導軌，調節氣墊導軌的調節旋鈕，使導軌水平，向氣墊導軌通入壓縮空氣：
②把電磁打點計時器固定在緊靠氣墊導軌右端，將紙帶客穿過打點計時器，并固定在滑塊
的右端，調節打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向且在同一直線上；
③在小滑塊
上固定一個寬度為
的窄遮光片，把滑塊放在氣墊導軌中間附近，使滑塊開始時處于靜止狀態；
④先______，然后滑塊
一個向左的初速度，讓滑塊帶動紙帶一起向左運動，滑塊和
發生碰撞，紙帶記錄滑塊碰撞前后的運動情況，紙帶左端是滑塊碰前運動的記錄情況，紙帶右端是滑塊碰后運動的記錄情況。
⑤記錄滑塊通過光電門時遮光片的遮光時間
；
⑥取下紙帶，重復步③④⑤，選出理想的紙帶如圖（b）所示，測出遮光片寬度
，并計算遮光片遮光時間的平均值
；
⑦測得滑塊的質量為
，滑塊的質量為
。
完善實驗步驟④的內容。
(2)已知打點計時器每隔
打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量大小為______
；兩滑塊相互作用以后系統的總動量大小為______（保留三位有效數字）。
(3)分析碰撞前后的總動量本實驗可以得到的結論是：______。
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【題目】在地球上將物體P水平拋出做平拋運動，物體的動能Ek與下降高度h之間的關系如圖中實線所示。在某一星球H上改用質量相同的物體Q水平拋出做平拋運動，其動能Ek與下降高度h之間的關系如圖中虛線所示。假設地球和星球H均為質量均勻分布的球體。已知地球的半徑是星球H的2倍，地球表面重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是（ ）
A.地球的質量是星球H的6倍
B.地球與星球H的密度之比為3：2
C.已知地球的半徑約為6.4×106m，則星球H的第一宇宙速度約為3.3km/s
D.若P、Q下落過程中重力的瞬時功率相同，則Q下降的高度是P的9倍
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究物體質量與加速度的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置。質量分別為m1和m2的兩個小車，用一條柔軟的輕繩通過滑輪連起來，重物的質量為m0，忽略滑輪的質量和各種摩擦，使兩車同時從靜止開始運動，同時停止，兩個小車發生的位移大小分別為x1和x2。
(1)如果想驗證小車的質量和加速度成反比，只需驗證表達式____________成立。(用題中所給物理量表示)
(2)實驗中____________(填“需要”或“不需要”)滿足重物的質量遠小于小車的質量。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組同學利用下列器材做“研究合外力做功與動能變化的關系”實驗：
A.一端帶有滑輪和刻度尺的軌道
B.兩個光電計時器
C.安裝有擋光片的小車（質量為 M）
D.拴有細線的托盤（質量為 m0）
E.可以調節高度的平衡支架
F.一定數量的鉤碼
某小組選用上述器材安裝實驗裝置如圖甲所示，軌道上安裝了兩個光電門A、B。實驗步驟：
①調節兩個光電門中心的距離，記為L；
②調節軌道的傾角，輕推小車后，使小車拉著鉤碼和托盤能沿軌道向下勻速經過光電門 A、B，鉤碼的質量記為 m；
③撤去托盤和鉤碼，讓小車仍沿軌道向下加速經過光電門 A、B，光電計時器記錄小車通過 A、B的時間分別為△t1 和△t2；
④利用測得的數據求得合外力做功與動能變化的關系。根據實驗過程，滑輪的摩擦力不計，回答以下問題
(1)圖乙是用游標卡尺測擋光片的寬度 d，則 d=______cm。
(2)小車加速從A到B過程中合外力做的功W=________；小車動能的變化量的表達式△Ek=___（用測得的物理量的字母符號表示）。通過實驗可得出：在誤差允許的范圍內合外力所做的功等于小車動能的增量。
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