【題目】如圖所示,內壁光滑長度為4L、橫截面積為S的汽缸A、B,A水平、B豎直固定,之間由一段容積可忽略的細管相連,整個裝置置于溫度27℃、大氣壓為p0的環境中,活塞C、D的質量及厚度均忽略不計。原長3L、勁度系數的輕彈簧,一端連接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O點。開始活塞D距汽缸B的底部為3L.后在D上放一質量為
的物體。求:
①穩定后活塞D下降的距離;
②改變汽缸內氣體的溫度使活塞D再回到初位置,則氣體的溫度應變為多少?
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【題目】課堂上,老師演示了一個有趣的電磁現象:將一鋁管豎立,把一塊直徑比鋁管內徑小一些的圓柱形的強磁鐵從鋁管上端由靜止釋放,強磁鐵在鋁管中始終與管壁不接觸。可以觀察到,相比強磁鐵自由下落,強磁鐵在鋁管中的下落會延緩許多。
下課后,好奇的小明將一塊較厚的泡沫塑料墊在電子秤上,再將這個鋁管豎直固定在泡沫塑料上(用以消除電子秤內部鐵磁性材料與磁鐵相互作用的影響),如圖所示,重復上述實驗操作。在強磁鐵由靜止釋放至落到泡沫塑料上之前,關于強磁鐵的運動和受力情況,下列情況可能發生的是()
A. 先加速下落后減速下落
B. 始終做加速運動,且加速度不斷增大
C. 所受合力越來越小
D. 所受鋁管對它的作用力越來越大
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【題目】某同學查資料得知,彈簧的彈性勢,其中k是彈簧的勁度系數,x是彈簧長度的變化量.于是設想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質量為m)運動來初步探究“外力做功與物體動能變化的關系”.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實驗,讓小球在彈力作用下運動,即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學設計實驗如下:
(1)首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小球,靜止時測得彈簧的伸長量為d.在此步驟中,目的是要確定彈簧的勁度系數k,用m、 d、 g表示為__________________。
(2)接粉進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧,小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運動的水平距離為L.
小球的初動能__________。
小球離開桌面的動能__________(用m、g、L、h)。
彈簧對小球做的功W=__________(用m、x、d、g表示)
對比W和就可以得出”外力做功與物體動能變化的關系”. 需要驗證的關系為__________ (用所測物理最d,x、h、L表示)
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【題目】如圖所示,質量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上,斜面足夠長,傾角為α的斜面體置于光滑水平面上,用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動,小球沿斜面緩慢升高(細繩尚未到達平行于斜面的位置).在此過程中( )
A. 繩對小球的拉力減小
B. 斜面體對小球的支持力減少
C. 水平推力F減小
D. 地面對斜面體的支持力不變
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【題目】如圖1所示為驗證查理定律的DIS實驗裝置,其基本原理是,對一定質量的氣體,當體積不變時,壓強與______________成正比。所用到的傳感器有______________傳感器和________________傳感器。若在實驗操作使水溫升高的過程中沒有密封的措施,則可能出現圖2圖象的第______________種情況。
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【題目】甲同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑,測微器的示數如左下圖所示,該銅絲的直徑為__________mm。有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度.乙同學用它測量一工件的長度,游標卡尺的示數如右下圖所示,該工件的長度為__________mm。
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【題目】用伏安法測電阻時,電流表外接電路和電流表內接電路的誤差來源是( )
A. 外接電路由于電壓表內阻的分流,使得電阻的測量值小于真實值
B. 外接電路由于電壓表內阻的分流,使得電阻的測量值大于真實值
C. 內接電路由于電流表內阻的分壓,使得電阻的測量值小于真實值
D. 內接電路由于電流表內阻的分壓,使得電阻的測量值大于真實值
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【題目】在用“落體法”做“驗證機械能守恒定律”的實驗時,小明選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示.他舍棄前面密集的點,以O為起點,從A點開始選取紙帶上連續點A、B、C……,測出O到A、B、C……的距離分別為h1、h2、h3…….電源的頻率為f.
(1)為減少阻力對實驗的影響,下列操作可行的是____.
A.選用鐵質重錘
B.安裝打點計時器使兩限位孔在同一豎直線上
C.釋放紙帶前,手應提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直
(2)打B點時,重錘的速度vB為____.
(3)小明用實驗測得數據畫出的圖像如圖乙所示.圖線不過坐標原點的原因是____.
(4)另有四位同學在圖乙的基礎上,畫出沒有阻力時的圖線,并與其比較,其中正確的是____.
A. B.
C. D.
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