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衛星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態,物體對支持面幾乎沒有壓力,所以在這種環境中已無法用天平稱量物體的質量。假設某同學在這種環境設計了如圖所示裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質量:給待測物體一個初速度,使它在桌面上做勻速圓周運動。設航天器中具有基本測量工具。

(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計,原因是          
(2)為了測得待測物體的質量,需要測量物體轉動n圈所用時間t,還需要測量的物理量有                             (填寫物理量符號并說明意義);
(3)待測物體質量的表達式為m=          (用所測物理量符號表示)。
(1)原因是 失重無壓力,沒有摩擦力   
(2)轉動半徑R、彈簧讀數F、轉動n圈所用時間t     
(3)由向心力公式及題中,可求得待測物體質量的表達式為m=
(1)原因是 失重無壓力,沒有摩擦力   
(2)轉動半徑R、彈簧讀數F、轉動n圈所用時間t     
(3)由向心力公式及題中,可求得待測物體質量的表達式為m=
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,用打點計時器打出紙帶如圖所示,其中A點為打下的第一個點,0、1、2……為連續的相鄰計數點。現測得兩相鄰計數點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4、s5、s6,已知計數點間的時間間隔為T。根據紙帶測量出的數據可以求出此實驗過程中重錘下落運動的加速度大小的表達式為             ,打下第5號計數點時,紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為          。要驗證機械能守恒定律,為減小實驗誤差,應選擇打下第   號和第    號計數點之間的過程為研究對象。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖5-42所示,在實驗前應(    )
A.將斜槽的末端切線調成水平
B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
D.小球每次必須從斜面上的同一位置由靜止開始釋放
(2)若一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:

①閃光頻率是       Hz.
②小球運動中水平分速度的大小       m/s.  
③小球經過B點時的速度大小是       m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

請讀出下面圖6中游標卡尺的讀數為                    mm.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體的運動”實驗中,某同學設計了如圖所示的實驗裝置。他將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平。將一斜面BC連接在斜槽末端,并在斜面上卡好紙帶和復寫紙。已知C端恰好與B的投影D位于同一水平面上。讓小鋼球幾次都從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,球從B處飛出后落在斜面上,在紙帶上留下幾個落點位置。該同學畫出一個小圓將落點都圈在其中,并取小圓的圓心位置作為小鋼球的平均落點位置,如下圖所示,其中折痕B為拋出點。
根據圖中數據可知小球做平拋運動的位移大小x=     cm。


經測量B、D兩點間距離H為30.00cm,斜面BC長L為50.00cm。當地重力加速度g=9.80m/s2。根據該同學所采用的實驗方法,請你寫出小球在B處的平拋初速度v0的表達式     (用題中所提及的物理量符號x、H、L、g表示)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在研究平拋物體的運動的實驗中,某同學按要求描繪了小球做平拋運動過程的軌跡如圖,O為拋出點,以O為坐標原點建立直角坐標系,測得軌跡上某點的坐標為(x,y)

(1)在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是                                                 
重錘的作用是                                              
(2)小球作平拋運動的初速度表達式為           (用 x、y、g表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

右圖是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖.小球A由斜糟滾下,從桌邊緣水平拋出,當它恰好離開桌邊緣時,小球B也同時下落,拍攝的照片中B球有四個像,像間的豎直距離h及A球落地的水平距離x已在圖中標出,單位為cm,如圖所示,兩球恰在位置4相碰.則A球離開桌面時的速度的表達式為____________________________,
大小為___________________m/s(保留兩位有效數字).(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

光電計時器是一種研究物體運動情況的常見計時器,其結構如圖題甲所示,a、b分別是光電門的激光發射和接受裝置.當有物體從a、b之間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現利用圖題13乙所示的裝置設計一個“探究恒力做功與動能改變關系”的實驗,圖中A B是水平桌面,C D是一端帶有定滑輪的等厚長木板。將光電門固定在靠近木板滑輪一端的F點 (與之連接的光電計時器沒有畫出)。小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板上的E點由靜止釋放,由光電門連接的計時器顯示窄片K的擋光時間。

(1) 若已測得窄片的寬度為,并用米尺測得EF兩點間距為L,且L》d,與光電門連接的計時器顯示的擋光時間為t,小車的質量為M,所掛的重物質量為m.則小車經過F點小車的動能表達式EK=            ;(說明:本題的(1)(2)(3)的結果均用題中所給的字母表示)
(2) 如果研究對象是小車,請寫出驗證本實驗的表達式是                      ;如果研究對象是小車和重物這一整體,驗證本實驗的表達式應是                  ;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學為了探究桿轉動時的動能表達式,設計了如圖所示的實驗:質量為m的均勻長直桿一端固定在光滑轉軸O處,桿由水平位置靜止釋放,用光電門測出另一端A經過某位置時的瞬時速度vA,并記下該位置與轉軸O的高度差h

⑴設桿的寬度為LL很小),A端通過光電門的時間為t,則A端通過光電門的瞬時速度vA的表達式為      

⑵調節h的大小并記錄對應的速度vA,數據如下表。為了形象直觀地反映vAh的關系,請選擇適當的縱坐標并畫出圖象。
組 次
1
2
3
4
5
6
h/m
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
vA/(m·s-1
1.23
1.73
2.12
2.46
2.74
3.00
vA-1/ (s·m-1
0.81
0.58
0.47
0.41
0.36
0.33
vA2/ (m2·s-2
1.50
3.00
4.50
6.05
7.51
9.00
⑶當地重力加速度g取10m/s2,結合圖象分析,桿轉動時的動能Ek=       (請用質量m、速度vA表示)。

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同步練習冊答案
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