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如圖1是探究機械能守恒定律的實驗裝置.
①部分實驗步驟如下,請完成有關內容:
A.把紙帶一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器,手提紙帶使重物靜止在靠近
打點計時器
打點計時器
的地方.
B.
接通電源,然后松開紙帶
接通電源,然后松開紙帶
,讓重物自由下落,紙帶上被打下一系列小點.
②挑選符合要求的紙帶,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A、C、E三點距起始點O的距離,數據如圖2,使用的交流電周期為 T,則:起始點O到打下C點的過程中,重錘(質量為m)重力勢能的減少量△EP=
mg(s0+s1
mg(s0+s1
,動能的增加量△EK=
m(s1+s2)2
32T2
m(s1+s2)2
32T2
.重力加速度為g.
分析:安裝器材時重物應緊靠打點計時器,先接通電源再釋放紙帶.
根據下降的高度求出重力勢能的減小量,根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的速度,從而求出動能的增加量.
解答:解:①A、把紙帶一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器,手提紙帶使重物靜止在靠近打點計時器的地方.
B、先接通電源,然后松開紙帶,讓重物自由下落.
②起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減小量△Ep=mg(s0+s1).
C點的速度vc=
s1+s2
4T
,則動能的增加量Ek=
1
2
mvc2=
1
2
m(
s1+s2
4T
)2
=
m(s1+s2)2
32T2

故答案為:(1)①A.打點計時器,B.接通電源,然后松開紙帶
②mg(s0+s1),
m(s1+s2)2
32T2
點評:解決本題的關鍵掌握實驗的原理,以及掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網如圖1是驗證機械能守恒定律的實驗.小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住,輕繩另一端固定.將輕繩拉至水平后由靜止釋放.在最低點附近放置一組光電門,測出小圓柱運動到最低點的擋光時間△t,再用游標卡尺測出小圓柱的直徑d,如圖2,重力加速度為g.則
(1)小圓柱的直徑d=
 
cm:
(2)測出懸點到圓柱重心的距離為l,若等式gl=
 
成立,說明小圓柱下擺過程機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?安慶二模)
Ⅰ.如圖1是“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中打出的一條紙帶,已知交流電源的頻率是50HZ,紙帶上每兩個計數點間還有四個點未畫出,則在打D點時,小車的速度是
0.23
0.23
m/s,如果小車系在紙帶的F端,那么小車將做
勻減速
勻減速
直線運動(填“勻加速”或“勻減速”).
Ⅱ. 某同學用如圖2所示電路測量一毫安表的內阻,現提供器材如下:
a.待測毫安表(量程為3mA,內阻約300Ω)
b.電源(電動勢約3V,內阻不計)
c.定值電阻R0(作保護電阻用,阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選)
d.電阻箱R
e.開關S,導線若干
(1)為了保護整個電路,定值電阻R0應選
800
800
Ω阻值的電阻;
(2)該同學先把電阻箱調到最大值,閉合開關S,接著調節電阻箱使其阻值為R1時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處,再調節電阻箱使其阻值為R2時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處,則毫安表的內阻RA=
RA=R1-2R2-R0
RA=R1-2R2-R0
(用R0、R1、R2表示).
Ⅲ. 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖3所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調節木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經過的地方掛一條鉛垂線.
(1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是
刻度尺
刻度尺

(2)利用本實驗裝置進行的探究,下列說法正確的是:
ACD
ACD

A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止滾下
B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規律.

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科目:高中物理 來源:2009-2010學年廣東省汕頭市高二(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1是探究機械能守恒定律的實驗裝置.
①部分實驗步驟如下,請完成有關內容:
A.把紙帶一端固定在重錘上,另一端穿過打點計時器,手提紙帶使重物靜止在靠近______的地方.
B.______,讓重物自由下落,紙帶上被打下一系列小點.
②挑選符合要求的紙帶,選取紙帶上打出的連續5個點A、B、C、D、E,測出A、C、E三點距起始點O的距離,數據如圖2,使用的交流電周期為 T,則:起始點O到打下C點的過程中,重錘(質量為m)重力勢能的減少量△EP=______,動能的增加量△EK=______.重力加速度為g.

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科目:高中物理 來源:2011年安徽省安慶市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題


Ⅰ.如圖1是“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中打出的一條紙帶,已知交流電源的頻率是50HZ,紙帶上每兩個計數點間還有四個點未畫出,則在打D點時,小車的速度是______m/s,如果小車系在紙帶的F端,那么小車將做______直線運動(填“勻加速”或“勻減速”).
Ⅱ. 某同學用如圖2所示電路測量一毫安表的內阻,現提供器材如下:
a.待測毫安表(量程為3mA,內阻約300Ω)
b.電源(電動勢約3V,內阻不計)
c.定值電阻R(作保護電阻用,阻值有400Ω、800Ω、2000Ω三個電阻備選)
d.電阻箱R
e.開關S,導線若干
(1)為了保護整個電路,定值電阻R應選______Ω阻值的電阻;
(2)該同學先把電阻箱調到最大值,閉合開關S,接著調節電阻箱使其阻值為R1時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之一處,再調節電阻箱使其阻值為R2時,毫安表的指針指在滿刻度的三分之二處,則毫安表的內阻RA=______(用R、R1、R2表示).
Ⅲ. 某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置,如圖3所示:在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上滾下,滾過桌面后鋼球便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方,水平放置一塊木板(還有一個用來調節木板高度的支架,圖中未畫)木板上放一張白紙,白紙上有復寫紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點,桌子邊緣鋼球經過的地方掛一條鉛垂線.
(1)要完成本實驗,還需要的實驗器材是______;
(2)利用本實驗裝置進行的探究,下列說法正確的是:______
A.每次實驗過程中,鋼球必須從同一位置由靜止滾下
B.實驗裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運動,可以探究鋼球在水平方向上的運動規律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線運動,可以探究鋼球在豎直方向上的運動規律.

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