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【題目】20161017日,“神舟十一號”載人飛船發射升空,運送兩名宇航員前往在軌運行的“天宮二號”空間實驗室進行科學實驗。“神舟十一號”與‘天宮二號“的對接變軌過程如圖所示,AC是橢圓軌道Ⅱ的長軸。“神舟十一號”從圓軌道Ⅰ先變軌到橢圓軌道Ⅱ,再變軌到圓軌道Ⅲ,與在圓軌道Ⅲ運行的“天宮二號”實施對接。下列說法正確的是(

A. “神舟十一號”在變軌過程中機械能不變

B. 可讓“神舟十一號”先進入圓軌道Ⅲ,然后加速追趕“天宮二號”實現對接

C. “神舟十一號”從AC的平均速率比“天宮二號”從BC的平均速率大

D. “神舟十一號”在軌道Ⅱ上經過C點的速率比在軌道Ⅲ上經過C點的速率大

【答案】C

【解析】

A項:神舟十一號”在變軌過程中需要向外噴出氣體而加速,對飛船做功,所以機械能將發生變化,故A錯誤;

B項:若“神舟十一號”與“天宮二號”同軌,加速會做離心運動,不會對接,故B錯誤;

C項:結合牛頓第二定律和開普勒第三定律,可以將橢圓軌道的平均速率與半徑等于 的圓軌道類比,根據 可知,“神舟十一號”從AC的平均速率比“天宮二號”從BC的平均速率大,故C正確;

D項:神舟十一號在軌道上經過C點要點火加速做離心運動到軌道上,所以神舟十一號在軌道上經過C點的速率比在軌道上經過C點的速率小,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示平行板ab組成的電容器與電池連接平行板電容器P處固定放置一帶負電的點電荷平行板b接地現將電容器的b板向下稍微移動(  )

A. 點電荷所受電場力增大 B. 點電荷在P處的電勢能減小

C. P點電勢降低 D. 電容器的帶電荷量增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,菱形ABCD的對角線相交于O點,兩個等量異種點電荷分別固定在AC連線上的M點與N點,且OM=ON,則

A. BD兩處電勢相等

B. 把一個帶正電的試探電荷從A點沿直線移動到B點的過程中電場力先做正功再做負功

C. AC兩處場強大小相等、方向相反

D. 同一個試探電荷放在AC兩處時電勢能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是多用電表歐姆擋內部的部分原理圖,已知電源電動勢E=1.5 V,內阻r=l Ω,靈敏電流計滿偏電流Ig=10 mA,內阻rg=90 Ω,表盤如圖丙所示,歐姆表表盤中值刻度為“15”。

①多用電表的選擇開關旋至“Ω”區域的某擋位時,其內部電路為圖甲所示。將多用電表的紅、黑表筆短接,進行歐姆調零,調零后多用電表的總內阻為 ___Ω。某電阻接入紅、黑表筆間,表盤如圖丙所示,則該電阻的阻值為_____Ω.

②若將選擇開關旋至“×1”,則需要將靈敏電流計 ___(選填“串聯”或“并聯”)一 阻值為____Ω的電阻,再進行歐姆調零。

③某同學利用多用電表對二極管正接時的電阻進行粗略測量,如圖乙所示,下列說法中正確的是 ___(填選項前的字母)

A.歐姆表的表筆AB應分別接二極管的CD

B.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大

C.若采用“×100”倍率測量時,發現指針偏角過大,應換“×10”倍率,且要重新進行歐姆調零

D.若采用“×10”倍率測量時,發現指針位于刻度“15”與“20”的正中央,測量值應略大于175 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組受蛟龍號"的啟發,設計了一個測定水深的深度計,如圖,導熱性能良好的氣缸Ⅰ、Ⅱ內徑相同,長度均為L,內部分別有輕質薄活塞AB,活塞密封性良好且可無摩擦左右滑動,氣缸Ⅰ左端開口.外界大氣壓強為P,氣缸Ⅰ內通過A封有壓強為P0的氣體,氣缸Ⅱ內通過B封有壓強為3p0的氣體,一細管連通兩氣缸,初始狀態AB均位于氣缸最左端,該裝置放入水下后,通過A向右移動的距離可測定水的深度,已知P0相當于10m高的水產生的壓強,不計水溫變化,被封閉氣體視為理想氣體,求:

1)當A向右移動L/5時,水的深度h

2)該深度計能測量的最大水深hm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABO位于同一條直線上,波源O產生的橫波沿該直線向左、右兩側傳播,波速均為v。當波源起振后經過時間A點起振,再經過時間B點起振,此后AB兩點的振動方向始終相反,則下列說法中正確的是(

A. AB兩點的起振方向相同

B. 波源周期的最大值為

C. 該列橫波的波長為

D. AB兩點到O點的距離之差一定為半波長的奇數倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框內為某種電磁緩沖車的結構示意圖,其主要部件為緩沖滑塊K和質量為m的緩沖車廂。在緩沖車廂的底板上,平行車的軸線固定著兩個光滑水平絕緣導軌PQMN。緩沖車的底部還裝有電磁鐵(圖中未畫出),能產生垂直于導軌平面的勻強磁場,磁場的磁感應強度為B。導軌內的緩沖滑塊K由高強度絕緣材料制成,滑塊K上繞有閉合矩形線圈abcd,線圈的總電阻為R,匝數為nab邊長為L。假設緩沖車以速度與障礙物C碰撞后,滑塊K立即停下,此后線圈與軌道間的磁場作用力使緩沖車廂減速運動,從而實現緩沖,一切摩擦阻力不計。求:

1)緩沖車緩沖過程最大加速度的大小;

2)若緩沖車廂向前移動距離L后速度為零,則此過程線圈abcd中通過的電量q和產生的焦耳熱Q

3)若緩沖車以某一速度(未知)與障礙物C碰撞后,滑塊K立即停下,緩沖車廂所受的最大水平磁場力為。緩沖車在滑塊K停下后,其速度v隨位移x的變化規律滿足:。要使導軌右端不碰到障礙物,則緩沖車與障礙物C碰撞前,導軌右端QN與滑塊Kcd邊的距離至少多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲的實驗裝置驗證力的平行四邊形定則,實驗步驟如下:

①將彈簧的一端固定于鐵架臺上的C處,在豎直放置的木板上貼一張坐標紙,在彈簧末端掛上一個重力已知的鉤碼,在坐標紙上記下此時彈簧末端的位置O

②取下鉤碼,將兩繩套系在彈簧末端,用兩個彈簧測力計共同將彈簧末端拉到同一位置O,記錄此時細繩套OAOB的方向及兩個彈簧測力計相應的讀數;

③選好標度,在坐標紙上畫出兩只彈簧測力計的拉力FAFB的圖示,并根據平行四邊形定則求出合力F

④按同一標度,在坐標紙上畫出掛一個鉤碼時彈簧所受的拉力F的圖示;

⑤比較FF的大小和方向,得出結論。

回答下列問題:

1)步驟②中彈簧測力計A的示數如圖乙,該讀數為__________N

2)圖丙中已畫出FBF的圖示(小方格的邊長表示1.0 N),FA的方向如圖中虛線所示。請在圖中畫出FA的圖示,并根據平形四邊形定則畫出FAFB的合力F

3)本次實驗中,若保持彈簧測力計A的讀數不變,增大OAOC的夾角,為將彈簧末端拉到同一位置O,可采用的辦法是________

A.增大彈簧測力計B的讀數,減小OBOC之間的夾角

B.增大彈簧測力計B的讀數,增大OBOC之間的夾角

C.減小彈簧測力計B的讀數,減小OBOC之間的夾角

D.減小彈簧測力計B的讀數,增大OBOC之間的夾角

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在水平面上的小車固定在剛性水平輕桿的一端,桿的另一端通過小圓環套在豎直光滑的立柱上。每當小車停止運動時,車上的彈簧槍就會沿垂直于輕桿的水平方向自動發射一粒彈丸,然后自動壓縮彈簧并裝好一粒彈丸等待下次發射,直至射出所有彈丸。下圖為該裝置的俯視圖。已知未裝彈丸的小車質量為M,每粒彈丸的質量為m,每次發射彈丸釋放的彈性勢能為E,發射過程時間極短:小車運動時受到一個與運動方向相反、大小為小車對地面壓力λ倍的作用力;忽略所有摩擦阻力,重力加速度為g

(1)若小車上只裝一粒彈丸,求彈丸被射出時小車的速度大小;

(2)(l)問中發射彈丸后小車恰能運動一周,求射出彈丸時,桿對小車的拉力大小;

(3)若小車上共裝25粒彈丸,輕桿能承受的最大拉力 (L為小車做圓周運動的半徑),則須滿足什么條件輕桿才不會被拉斷?小車做圓周運動的總路程的最大值是多少?

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