Question

用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗，圖4-2-10是實驗中一條打點的紙帶，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且間距x₁，x₂，x₃，x₄，x₅，x₆已量出。

圖4-2-10

（1）請寫出三個不同的計算加速度的表達式。

（2）如圖4-2-11（甲），甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線，表明實驗的問題是____________。

圖4-2-11

（3）乙、丙同學用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖4-2-11（乙）所示，說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？并比較其大小。

Answer 1

解：（1）a=；

（2）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠；

（3）兩小車及車上的砝碼的質(zhì)量不同，且m_乙＜m_甲。