A.理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質點、位移等是理想化模型 |
B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想 |
C.用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例,例如場強![]() ![]() ![]() |
D.根據速度定義式![]() ![]() ![]() |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.某段位移內的平均速度等于初速度與末速度和的一半 |
B.某段時間內的平均速度等于初速度與末速度和的一半 |
C.在任何相等的時間內速度的變化相等 |
D.在任何相等的時間內位移的變化相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓由于測出了萬有引力常量而成為第一個計算出地球質量的人 |
B.開普勒在前人研究的基礎上總結出行星運動三定律 |
C.功率是描述力對物體做功多少的物理量 |
D.功的單位可以用![]() |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒發現了行星運動三定律,從而提出了日心說 |
B.牛頓發現了萬有引力定律但并未測定出引力常量G |
C.奧斯特發現了電流的磁效應并提出了分子電流假說 |
D.法拉第發現了電磁感應現象并總結出了判斷感應電流方向的規律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓發現的萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值。 |
B.勻速圓周運動是速度大小不變的勻變速曲線運動,速度方向始終為切線方向 |
C.行星繞恒星運動軌道為圓形,則它運動的周期平方與軌道半徑的三次方之比![]() |
D.奧斯特發現了電與磁間的關系,即電流的周圍存在著磁場;同時他通過實驗發現了磁也能產生電,即電磁感應磁現象 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.物體在變力作用下一定做曲線運動 |
B.在探究共點力的合成時用到了等效替代的思想方法 |
C.牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力恒量 |
D.伽利略通過理想斜面實驗,提出了“力是維持物體運動狀態的原因”的觀點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.運用邏輯推理否定了亞里士多德關于重物體下落得快、輕物體下落得慢的錯誤論斷 |
B.提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動---勻速直線運動。 |
C.通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時物體做自由落體運動且加速度大小跟物體的質量無關 |
D.總體思想方法:對現象一般觀察→提出猜想→數學推理→實驗研究和邏輯推理相結合 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.加速度 | B.電勢能 | C.電容 | D.電阻 |
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