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(6分)某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b。

(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea=__________V,內(nèi)阻ra=__________W。

(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接,則兩電池的輸出功率Pa_______Pb(填“大于”、“等于”或“小于”);兩電池的效率ha_______hb(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(1)2,0.5,(2)小于,大于,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?上海)某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示.實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的
1
U
-
1
R
關(guān)系圖線a.重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.
(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea=
2
2
V,內(nèi)阻ra=
0.5
0.5
Ω.
(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接,則兩電池的輸出功率Pa
小于
小于
Pb(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(6分)某同學(xué)利用DIS,定值電阻、電阻箱等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示,實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a,重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動勢=______V,內(nèi)阻=____

(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b鏈接,則兩電池的輸出功率_______(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

 某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b。

(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea=__________V,內(nèi)阻ra=__________W。

(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接,則兩電池的輸出功率Pa_______Pb(填“大于”、“等于”或“小于”)效率        。(填“大于”、“等于”或“小于”)

 

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科目:高中物理 來源:2010年高考物理試題分類匯編——電學(xué)實驗 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)利用DIS,定值電阻、電阻箱等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示,實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的關(guān)系圖線a,重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b.

(1)由圖線a可知電池a的電動勢=______V,內(nèi)阻=____
(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b鏈接,則兩電池的輸出功率_______(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率_____(填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:高中物理 來源:2010年高考試題(上海卷)解析版 題型:實驗題

 某同學(xué)利用DIS、定值電阻R0、電阻箱R1等實驗器材測量電池a的電動勢和內(nèi)阻,實驗裝置如圖1所示。實驗時多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R,用電壓傳感器測得端電壓U,并在計算機上顯示出如圖2所示的1/U-1/R關(guān)系圖線a。重復(fù)上述實驗方法測量電池b的電動勢和內(nèi)阻,得到圖2中的圖線b。

(1)由圖線a可知電池a的電動勢Ea=__________V,內(nèi)阻ra=__________W。

(2)若用同一個電阻R先后與電池a及電池b連接,則兩電池的輸出功率Pa_______Pb(填“大于”、“等于”或“小于”)效率         。(填“大于”、“等于”或“小于”)

 

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