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(12分)如圖所示,有一條沿順時針方向勻速傳送的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現將質量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質點),與此同時,給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=10 N,經過一段時間,小物塊上到了離地面高為=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.5,(g取10 m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8).

問:(1)物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間?
(2)若在物塊與傳送帶達到相同速度時,立即撤去恒力F,計算小物塊還需經過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度?

1.25s     1s   2m/s

解析試題分析: (1)對物塊受力分析可知,物塊先是在恒力作用下沿傳送帶方向向上做初速為零的勻加速運動,直至速度達到傳送帶的速度,由牛頓第二定律
(1分),計算得:
(1分)   (1分)
物塊達到與傳送帶同速后,對物塊受力分析發現,物塊受的摩擦力的方向改向
(1分),計算得:
(1分)  (1分)得(1分)
(2)若達到同速后撤力F,對物塊受力分析,因為>,故減速上行
(1分),得
設物塊還需離開傳送帶,離開時的速度為,則(1分),(1分)
(1分)  (1分)
考點:本題考查勻變速直線運動規律、牛頓第二定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)一質量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面,某同學利用DIS實驗系統測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v-t圖.求:(g取10m/s2)

⑴滑塊沖上斜面過程中加速度大小;
⑵滑塊與斜面間的動摩擦因數;
⑶判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的速度;若不能返回,求出滑塊停在什么位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示的電場,等勢面是一簇互相平行的豎直平面,間隔均為,各面電勢已在圖中標出,現有一質量為的帶電小球以速度,方向與水平方向成角斜向上射入電場,要使小球做直線運動.問:

(1)小球應帶何種電荷?電荷量是多少?(2)在入射方向上小球最大位移量是多少?(電場足夠大)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分) 在正常情況下,火車以v0="54km/h" 的速度勻速開過一個小站。現因需要,必須在這個小站停留。火車將到小站時,以0.5m/s2的加速度做勻減速直線運動,停留2min后,又以0.3m/s2的加速度做勻加速直線運動開出小站,一直到恢復原來的速度。求因列車停靠小站而延誤的時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

科技的發展給人們生活帶來了極大的方便,荊州火車站從2012年7月1日開通運營后不久,“和諧號”動車D5714便投入運營,大大縮短了人們出行時間。D5714在早上8點24分從荊州出發途經仙桃西、天門南、漢川,10點14分到達終點站武昌火車站,其中在仙桃西、天門南、漢川每站停留兩分鐘,設動車出站和進站時做勻變速直線運動且加速度大小相等,從減速到進站需要5分鐘,全程平均時速為,最高時速為,設動車啟動達到最高時速后一直以該速度勻速行駛直到下一站減速進站停止,試求:
(1)荊州到武昌的路程有多遠?出站加速度是多少
(2)動車因停靠各站所耽擱的時間是多少分多少秒

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發現從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,立即以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動前去追趕,問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發動后要多長時間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(16分)如圖所示,水平傳送帶AB長L=12m,始終以速度v=13m/s運轉,在傳送帶最右端B有一個與水平面成37°的斜坡.現將一個質量為m=2.0kg的小木塊輕放在傳送帶的最左端A,小木塊運動到B處就立即沿斜坡運動,但速度大小損失1/6;小木塊離開坡頂C后,經過t1=0.3s垂直擊中豎直擋板D.已知:小木塊與傳送帶的之間的動摩擦因素μ1=0.6,小木塊與斜坡之間的動摩擦因素μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)小木塊到達傳送帶右端B時的速度大小
(2)小木塊離開坡頂C時的速度大小
(3)小木塊在斜坡上運動過程中,摩擦力對木塊的沖量大小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

運動場上4×800m接力賽已進入了白熱化階段,甲、乙兩隊都已經是最后一棒。甲隊員健步如飛,最大速度達=12m/s,乙隊員也不甘落后奮力直追,可能是由于緊張,甲隊員不小心將接力棒失落,回頭拾起棒后,甲加速直追反超乙。現將甲的加速和減速過程都視為勻變速運動,且加速時的加速度大小=2m/s2,減速時的加速度大小=6m/s2,拾棒時的速度為零,不計棒脫手后的位移和拾棒動作所花的時間,問:(1)甲在返回拾棒過程中的最大速率為多少?
(2)甲因為拾棒而耽誤了多少時間?
(3)若丟棒時甲領先乙△=8m,而距離終點=240m,乙的速度保持=10m/s,通過計算分析甲能否贏得比賽?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)木塊A以3m/s的速度滑上一長為2.4m、靜止在水平面上的長木板B上。由于A、B之間的摩擦作用,A在B上做勻減速直線運動,B沿水平面向右做勻加速直線運動,已知B的加速度為0.5m/s2,A運動到B的中點時,A、B速度相等,此后A、B保持相對靜止在水平面上勻速運動。求:

(1)A在B上滑行時的加速度大小;
(2)A、B的最終速度大小.

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