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【題目】我國已于2011年9月29日發射“天官一號”目標飛行器,11月1日發射“神舟八號”飛船并在11月3日與“天宮一號”實現對接.某同學為此畫出“天宮一號”和“神舟八號”繞地球做勻速圓周運動的假想如圖所示,A代表“天宮一號”,B代表“神舟八號”,虛線為各自的軌道.由此假想圖,可以判定(  )

A.“天宮一號”的運行速率小于“神舟八號”的運行速率
B.“天宮一號”的周期小于“神舟八號”的周期
C.“天宮一號”的向心加速度小于“神舟八號”的向心加速度
D.“神舟八號”適度減速有可能與“天宮一號”實現對接

【答案】A,C
【解析】解:A、天宮一號和神舟八號繞地球做勻速圓周運動,靠萬有引力提供向心力得

= =ma=

a= ,v= ,T=2π

天宮一號的半徑大,向心加速度小,線速度小,周期大.B不符合題意,A、C符合題意.

D、神舟八號在軌道上減速,由于萬有引力大于所需的向心力,神舟八號會做近心運動,離開原軌道,不會和天宮一號對接.D不符合題意.

故答案為:AC.

天宮一號和神舟八號繞地球做勻速圓周運動,靠萬有引力提供向心力,根據萬有引力定律和牛頓第二定律比較線速度、周期、向心加速度的大小.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩.

(1)本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差____

A.兩個分力F1F2間的夾角越大越好

B.拉橡皮條的細繩要稍長一些

C.實驗中,彈簧測力計必須與木板平行

D.讀數時視線要正對彈簧測力計刻度

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【題目】如圖所示的電路中,A1、A2是完全相同的燈泡,線圈L的自感系數較大,它的電阻與定值電阻R相等.下列說法正確的是( )

A.閉合開關S,A1先亮、A2后亮,最后它們一樣亮
B.閉合開關S,A1、A2始終一樣亮
C.斷開開關S,A1、A2都要過一會才熄滅
D.斷開開關S,A2立刻熄滅、A1過一會才熄滅

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【題目】粗細均勻一端封閉的長玻璃管,用水銀封閉了一部分空氣.當玻璃管開口向下豎直放置時,空氣柱的長度為L1;玻璃管開口向上豎直放置時,空氣柱的長度為L2 . 求玻璃管水平放置時,空氣柱的長度(整個過程空氣柱溫度不變).

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【題目】如圖①所示,A、B兩長方體疊放在一起,放在光滑的水平面上,物體B從靜止開始受到一個水平變力的作用,該力與時間的關系如圖②所示,運動過程中A、B始終保持相對靜止.則在0~2t0時間內,下列說法正確的是(  )

A.t0時刻,A,B間的靜摩擦力最大
B.t0時刻,A,B的速度最大
C.0時刻和2t0時刻,A,B間的靜摩擦力最大
D.2t0時刻,A,B離出發點最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個彈簧振子在A、B兩點之間作簡諧運動,某時刻物體正經過C點向上運動,速度大小為vc , 已知OC=a,物體的質量為M振動周期為T,則從此時刻開始的半個周期內(  )

A.重力做功2mga
B.重力沖量為
C.回復力做功為零
D.回復力的沖量為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用力傳感器研究 加速度與合外力的關系實驗裝置如圖甲所示。

(1) 該實驗是否需要滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車(含力傳感器)的質量?_____(填需要不需要

(2) 從實驗中挑選一條點跡清晰的紙帶,每5個點取一個計數點,用刻度尺測量計數點間的距離如圖乙所示,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz

從圖中所給的刻度尺上讀出BC兩點間的距離=________cm;該小車的加速度a =________(計算結果保留兩位有效數字),實驗中紙帶的_______(填)端與小車相連接。

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【題目】在豎直平面內有一邊長為l的正方形區域,該正方形有兩條邊水平,一質量為m的小球由該正方形某邊的中點,以垂直于該邊的初速V0進入該正方形區域.當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時,具有的動能可能為(不計空氣阻力,重力加速度為g)(  )
A. mv
B. mv +
C. mv + mgl
D. mv +mgl

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【題目】如圖所示為一理想變壓器,電路中的開關S原來斷開,在原線圈輸入電壓不變的條件下,要提高變壓器的輸入功率,可采用的方法是( )

A.只增加原線圈的匝數
B.只增加副線圈的匝數
C.只增加用電器R1的電阻
D.閉合開關S

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同步練習冊答案
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