【小題1】在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某同學采用如圖甲所示的裝置的實驗方案，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是：
a．_________________________________________；
b．________________________________________．
【小題2】如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T．距離如圖乙．則打C點時小車的速度表達式為（用題中所給物理量表示） ；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外，還要測出的物理量有 ．
一線名師提優試卷系列答案科目：高中物理 來源：2011年河北正定中學高三第3次考試物理卷 題型：實驗題
【小題1】某同學用DIS研究“機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，在一次實驗中，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：
①圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是__________________（按順序填寫相應圖線所對應的文字）。
②根據圖（b）所示的實驗圖像，可以得出的結論____________________________。
【小題2】某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，如圖（c）為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a
b 
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2011-2012學年度福建省三明市高三物理上學期聯合考試物理卷 題型：實驗題
【小題1】讀出下圖給出的螺旋測微器和游標卡尺的示數， 螺旋測微器的示數_____________mm，游標卡尺的示數________________cm
【小題2】下列有關實驗的描述中，正確的是（ ）
| A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，只需橡皮筋的伸長量相同 |
| B．在“探究加速度與質量、外力之間的關系”實驗中，只需一次平衡摩擦力 |
| C．在“恒力做功與動能改變的關系”的實驗中，放小車的長木板應該盡量使其水平 |
| D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2011-2012學年度河北衡水市普通高中高三教學質量監測物理卷 題型：實驗題
某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來探究加速度與力、質量的關系和有關功和能的問題。
【小題1】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，在 條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制 不變的情況下，可以探究加速度與合力的關系。
【小題2】在此實驗中，此同學先接通打點計時器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在
情況下打出的一條紙帶，O為起點，A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點，相鄰的計數點之間有四個點沒有標出，有關數據如圖所示，其中
，
則小車的加速度為a=____m/s2，打B點時小車的速度為VB= m/s。（保留2位有效數字）
【小題3】用如圖所示的裝置，要探究恒力做功與動能改變的關系，實驗數據應滿足一個怎樣的關系式________，從而得到動能定理。（用符號表示，不要求計算結果） ’
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2011-2012學年度天津一中高三第一學期二月考物理卷 題型：實驗題
【小題1】關于“探究動能定理”的實驗中，下列敘述正確的是（ ）
| A．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值 |
| B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致 |
| C．放小車的長木板應該盡量使其水平 |
| D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
（其它正確也得分） 鉤碼的重力和小車的總質量
