(14分)如圖,甲、乙兩運動員正在訓練接力賽的交接棒.已知甲、乙兩運動員經短距離加速后都能達到并保持8m/s的速度跑完全程.設乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,加速度大小為2.5m/s2. 乙在接力區前端聽到口令時起跑,在甲、乙相遇時完成交接棒.在某次練習中,甲以v=8m/s的速度跑到接力區前端s0=11.0m處向乙發出起跑口令.已知接力區的長度為L=20m.求:
(1)此次練習中交接棒處離接力區前端(即乙出發的位置)的距離.
(2)為了達到理想成績,需要乙恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,則甲應在接力區前端多遠時對乙發出起跑口令?
(3)在(2)中,棒經過接力區的時間是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一根光滑絕緣細桿與水平面成α=30°的角傾斜固定.細桿的一部分處在場強方向水平向右的勻強電場中,場強E=2×104N/C.在細桿上套有一個帶電量為q=-1.73×10-5C、質量為m=3×10-2kg的小球.現使小球從細桿的頂端A由靜止開始沿桿滑下,并從B點進入電場,小球在電場中滑至最遠處的C點.已知AB間距離s1=0.4 m,g=10 m/s2.求:
(1)小球在B點的速度vB .
(2)小球進入電場后滑行的最大距離s2 .
(3)小球從A點滑至C點的時間是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某人從一豎直枯井的井口處靜止釋放一石頭并開始計時,經2.5s聽到石頭落底聲。不計空氣
阻力及聲音傳播的時間,重力加速度。求:
(1)枯井的深度H;
(2)石頭落底前瞬間的速度v;
(3)石頭在落底前最后1s內下落的高度h。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)汽車從靜止開始作勻加速直線運動,經5s后速度達到 10m/s,然后勻速運動了 20s,接著以5m/s2的加速度減速, 則
(1)汽車在加速階段的加速度是多少?
(2)在第 28s末的速度大小是多少?
(3)汽車全程的路程是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(18分)由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示,其中木板AB、BC、CD、DE、EF……長均為L=3m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=370(sin370=0.6,cos370=0.8),一個可看成質點的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=15m處由靜止釋放,物體與木板的動摩擦因數都為μ=0.5,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經過它,既不損失動能,也不會脫離軌道,在以后的運動過程中,問:(重力加速度取10m/s2)
(1)物體能否靜止在斜面上?若不能則從O點運動到A所需的時間是多少?
(2)物體運動的總路程是多少?
(3)物體最終停在何處?請說明理由。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)某公共汽車的運行非常規則,先由靜止開始勻加速啟動,當速度達到時再做勻速運動,進站前開始勻減速制動,在到達車站時剛好停住。公共汽車在每個車站停車時間均為
。然后以同樣的方式運行至下一站。已知公共汽車在加速啟動和減速制動時加速度大小都為
,而所有相鄰車站間的行程都為
,有一次當公共汽車剛剛抵達某一個車站時,一輛電動車已經過該車站向前運動了
,已知該電動車速度大小恒定為
,而且行進路線、方向與公共汽車完全相同,不考慮其他交通狀況的影響,試求:
(1)公共汽車從車站出發至到達下一站所需的時間t是多少?
(2)若從下一站開始計數,公共汽車在剛到達第n站時,電動車也恰好同時到達此車站,n為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(13分)如圖所示,質量為m=10kg的小物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿足夠長的斜面運動,斜面固定不動,小物體與斜面間的動摩擦因數μ=0.25,斜面與水平地面間的夾角θ=37°,力F作用t1=2s后撤去,小物體在斜面上繼續上滑后,又返回至起點。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)
⑴小物體運動過程中相對起點的最大位移xm的大小;
⑵小物體從開始經過多長時間t返回起點。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(6分)一物塊從靜止開始由斜面頂端勻加速下滑,已知第5s末的速度是6m/s。試求:(1)物體運動的加速度;
(2)第4s末物體的速度;
(3)物體運動后第7s內的位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質量m=1kg的小球穿在長L=1.6m的斜桿上,斜桿與水平方向成α=37°角,斜桿固定不動,小球與斜桿間的動摩擦因數μ=0.75.小球受水平向左的拉力F=1N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑(sin37°=0.6,cos37°=0.8).
試求:(1)小球運動的加速度大小;
(2)小球運動到斜桿底端時的速度大小.
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