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小電珠的伏安特性曲線如圖16-10-3所示(只畫出了AB段),由圖可知,當電珠兩端電壓由3 V變為6 V時,其燈絲電阻改變了__________Ω.

圖16-10-3

解析:R雖隨著溫度的變化而變化,但各個狀態仍遵守歐姆定律.

A:RA= Ω=30 Ω

B:RB= Ω=40 Ω

故ΔR=RB-RA=10 Ω.

答案:10

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)“研究勻變速直線運動”的實驗中,使用電磁式打點計時器(所用交流電的周期T=0.02s),得到如圖1所示的紙帶.圖中的點為計數點,相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來.則相鄰兩個計數點間的時間間隔為
0.1
0.1
s,計數點B對應的速率的表達式為ⅤB=
s2+s3
10T
s2+s3
10T
,小車的加速度的表達式為a=
(s3+s4)-(s1+s2)
100T2
(s3+s4)-(s1+s2)
100T2

(2)某研究性學習小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖2為該電器元件的伏安特性曲線,有同學對其提出質疑,先需進一步驗證該伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:
器材(代號) 規格 
電流表(A1
電流表(A2
電壓表(V1
電壓表(V2
滑動變阻器(R1
滑動變阻器(R2
直流電源(E)
開關(S)導線若干
量程0~50mA,內阻約為50
量程0~200mA,內阻約為10
量程0~3V,內阻約為10k
量程0~15V,內阻約為25k
阻值范圍0~15,允許最大電流1A
阻值范圍0~1k,允許最大電流0.1A
輸出電壓6V,內阻不計
①為提高實驗結果的準確程度,電流表應選用
A2
A2
;電壓表應選用
V1
V1
;為方便實驗操作,滑動變阻器應選用
R1
R1
.(以上均填器材代號)
②為達到上述目的,請在圖3虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖,并標明所用器材的代號.
③實驗發現測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點?相同點:
通過該元件的電流與電壓的變化關系和通過小電珠的電流與電壓的變化關系都是非線性關系;
通過該元件的電流與電壓的變化關系和通過小電珠的電流與電壓的變化關系都是非線性關系;
,不同點
該元件的電阻隨電壓升高而變小,而電珠的電阻隨電壓升高而變大.
該元件的電阻隨電壓升高而變小,而電珠的電阻隨電壓升高而變大.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,用導線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調零.閉合開關后:
(1)若不管怎樣調節滑動變阻器,小電珠亮度能發生變化,但電壓表、電流表的示數總不能為零,則可能是
g
g
導線斷路.
(2)某同學測出電源和小電珠的U-I圖線如乙圖所示,將小電珠和電阻R串聯后接到電源上,要使電路中電流為1.0A,則R=
0.8
0.8
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

I.(1)用螺旋測微器測小球直徑時,示數如圖甲所示,這時讀出的數值是
8.469
8.469
mm.
(2)用游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)測定某工件的寬度時,示數如圖乙所示,此工件的寬度為
2.322
2.322
cm.

II.某實驗小組要描繪一只規格為“2.5V  0.5A”小電珠的伏安特性曲線,除了提供導線和開關外,還有以下一些器材:
A.電源E(電動勢為3.0V.內阻不計)
B.電壓表V(量程為0~3.0V,內阻約為2kΩ)
C.電流表A(量程為O~0.6A,內阻約為lΩ)
D.滑動變阻器R(最大阻值l0Ω,額定電流1A)
(1)為完成本實驗,請用筆畫線當導線,將實物圖連成完整的電路,要求實驗誤差盡可能的小.(圖中有幾根導線已經接好)如果電路中的所有儀器都完好,閉合開關后無論如何調節滑動變阻器,發現小燈泡亮度發生變化.但電壓表、電流表的示數均不能為零.試判斷可能是哪根導線發生了斷路?請用“×”在相應的導線上標出.
(2)下表中的數據是該小組在實驗中測得的,請根據表格中的數據在方格紙上作出電珠的伏安特性曲線
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.00 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49
(3)如果用一個電動勢為1.5V,內阻為3Ω的電源與該小電珠組成電路.則該小電珠的實際功率約為
0.19
0.19
W(保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)單擺測定重力加速度”的實驗中,①測擺長時,若正確測出懸線長L和擺球直徑d,則擺長為
 
;②測周期時,當擺球經過
 
位置時開始計時并計數1次,測出經過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為
 

此外,請你從下列器材中選用所需器材,再設計一個實驗,粗略測出重力加速度g,并參照示例填寫下表(示例的方法不能再用).
A.天平;  B.刻度尺;   C.彈簧秤;   D.電磁打點計時器;  E.帶夾子的重錘;
F.紙帶;  G.導線若干; H.鐵架臺;   I.低壓交流電源;    J.低壓直流電源;
K.小車;   L.螺旋測微器;   M.斜面(高度可調,粗糙程度均勻).
所選器材(只填器材序號) 簡述實驗方法(不要求寫出具體步驟)
示例 B、D、E、F、G、H、I 安裝儀器,接通電源,讓紙帶隨重錘豎直下落.用刻度尺測出所需數據,處理數據,得出結果.
實驗設計
 
 
(2)某研究性學習小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖為該電器元件的伏安特性曲線,有同學對其提出質疑,先需進一步驗證該伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:
器材(代號) 規格
電流表(A1
電流表(A2
電壓表(V1
電壓表(V2
滑動變阻器(R1
滑動變阻器(R2
直流電源(E)
開關(S)導線若干
量程0~50mA,內阻約為50Ω
量程0~200mA,內阻約為10Ω
量程0~3V,內阻約為10kΩ
量程0~15V,內阻約為25kΩ
阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
輸出電壓6V,內阻不計
①為提高實驗結果的準確程度,電流表應選用
 
;電壓表應選用
 
;滑動變阻器應選用
 
.(以上均填器材代號)
②為達到上述目的,請在虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖,并標明所用器材的代號.
③若發現實驗測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點?
相同點:
 
,不同點:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數據:
  編號  1   2   3   4   5   6   7   8
U/(V) 0.00 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00
I/(A) 0.00 0.05 0.10 0.15 0.18 0.19 0.21 0.22
燈泡發光情況 不亮    微亮    逐漸變亮    正常發光
(1)在圖(1)上畫出I-U圖線.
(2)從圖線上可以看出,當電珠的功率逐漸增大,即溫度逐漸升高時,燈絲電阻的變化情況是
 
(3)分析上表內實驗數據可知,應選用的實驗電路圖是圖(2)中的圖
 
(選填“甲”或“乙”).
(4)請在圖(3)所示的實物圖中用鉛筆補全其中的連線.
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