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如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量m=6×10³kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片。當t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，測得θ=15⁰．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有 ( )

A．汽車的長度 B．4s末汽車的速度

C．4s內(nèi)汽車牽引力所做的功 D．4s末汽車牽引力的功率

【答案】

【解析】由圖c可求出起初加速度a，由運動學公式很容易得出答案AB再由牛頓第二定律可得合外力，只能求出合外力做功，由于不知道阻力大小，無法求得牽引力做功C錯；

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a、b所示，是一輛公共汽車在t=0和t=2s兩個時刻的照片．圖c是這段時間內(nèi)，車里橫桿上懸掛的一個拉環(huán)經(jīng)過放大后的圖象，θ為拉繩與豎直方向的夾角．已知：汽車向右運動，且在這段時間內(nèi)汽車的加速度可認為恒定不變，本地的重力加速度為g．則這段時間內(nèi)汽車做的是

加速

（填“加速”或“減速”）運動，汽車的加速度大小為

gtanθ

m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a．b所示，是一輛質(zhì)量為6×10³kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

A．汽車的長度

B．4s末汽車的速度

C．4s內(nèi)汽車所受的牽引力

D．4s內(nèi)汽車所受的阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量為6×10³kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，θ=37⁰，根據(jù)題中提供的信息，不能估算出的物理量有（　　）

A．汽車的長度

B．3s末汽車的速度

C．3s內(nèi)合外力對汽車所做的功

D．3s末汽車牽引力的功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?西安區(qū)一模）如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量為m=6×10³kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻經(jīng)過同一站牌的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內(nèi)汽車的運動可看成勻加速直線運動．圖c是車內(nèi)水平橫桿上用輕繩懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖象，輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°．根據(jù)題中提供的信息，不能計算出的物理量有（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²）（　　）

A．汽車的長度

B．第3s末汽車的速度

C．第3s末汽車牽引力的功率

D．3s內(nèi)合外力對汽車所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)模擬）如圖a、b所示，是一輛質(zhì)量m=6×10³kg的公共汽車在t=0和t=4s末兩個時刻的兩張照片．當t=0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)（相對汽車靜止）經(jīng)放大后的圖象，測得θ=15⁰．根據(jù)題中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

A．4s內(nèi)汽車牽引力所做的功

B．4s末汽車牽引力的功率

C．汽車所受到的平均阻力

D．汽車的長度

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