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(1)如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說法正確的是______
A.當r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B.當r小于r2時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C.當r由∞到r1變化變化過程中,分子間的作用力先變大再變小
D.在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功
(2)一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105J.
①若吸收了2×105J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?
②若氣體對外界做了4×105J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?
A、由圖象可知:分析間距離為r2時分子勢能最小,此時分子間的距離為平衡距離;r2是分子的平衡距離,r1小于平衡距離,分子力表現(xiàn)為引力,當r1<r<r2時,分子力為斥力,當r>r2時分子力為引力,故A錯誤;
B、當r小于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,故B正確;
C、當r由∞到r1變化變化過程中,分子間的作用力變化較為復雜,應是先變大再變小再增加,故C錯誤;
D、在r由r1變到r2的過程中,分子力為斥力,分子間距離增大,分子間的作用力做正功,故D錯誤;
故選:B.
(2)①根據(jù)熱力學第一定律△U=Q+W,故W=△U-Q=3×105-2×105J=1×105J,故是外界對氣體做功,做功為1×105J
②根據(jù)熱力學第一定律△U=Q+W,故Q=△U-W=3×105-(-4×105)J=7×105J,氣體是從外界吸熱,吸收的熱量是7×105J
故答案為:(1)B(2)①外界對氣體做功;1×105 J ②氣體從外界吸熱;7×105 J
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對外界做了0.6J的功,則此過程中的氣泡      (填“吸收”或“放出”)的熱量是        J。氣泡到達湖面后,溫度上升的過程中,又對外界做了0.1J的功,同時吸收了0.3J的熱量,則此過程中,氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了          _________J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

若一定質(zhì)量的理想氣體對外做了3000J的功,其內(nèi)能增加了500J,表明該過程中,氣體應______(填“吸收”或“放出”)熱量______J.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在實驗室某同學用導熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸之間無摩擦).用滴管將水緩慢滴在活塞上,在此過程中( 。
A.氣體對外做功,氣體內(nèi)能減小
B.外界對氣體做功,氣體內(nèi)能增加
C.外界對氣體做功,氣體內(nèi)能不變
D.氣體從外界吸熱,氣體內(nèi)能不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)A按圖所示的箭頭方向變化到狀態(tài)B,下列關(guān)于這一狀態(tài)變化的說法中正確的是( 。
A.氣體的體積減小B.氣體的體積增大
C.氣體對外放熱D.氣體溫度升高

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B兩球完全相同,分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi),A、B球用同一種特殊的材料制作,當溫度稍微升高時,球的體積明顯地增大,如果水和水銀的初溫及緩慢升高后的末溫都相同,且兩球膨脹后體積也相等,兩球也不再上升,則( 。
A.A球吸收的熱量多
B.B球吸收的熱量多
C.A、B二球吸收的熱量一樣多
D.不能確定吸收熱量的多少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

對于一定質(zhì)量的氣體加熱,氣體吸收了500 J的熱量,它受熱膨脹的過程中對外做功300 J,氣體的內(nèi)能將怎樣改變(   )
A.增加800 JB.減少800 JC.增加200 JD.減少200 J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

【物理3-3】 如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸中,開始時活塞距氣缸底高度 =40cm.此時氣體的溫度=300K.現(xiàn)緩慢給氣體加熱,氣體吸收的熱量Q=420J,活塞上升到距氣缸底=60cm.已知活塞面積,大氣壓強=1.O105Pa,不計活塞與氣缸之間的摩擦,g取lOm/.求
(1)當活塞上升到距氣缸底時,氣體的溫度T2
(2)給氣體加熱的過程中,氣體增加的內(nèi)能△U

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是                    (  )
A.不可能使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體
B.滿足能量守恒定律的客觀過程都可以自發(fā)地進行
C.有大量分子參與的宏觀過程具有方向性
D.第二類永動機違反了能量守恒定律,因此不可能制成

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同步練習冊答案
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