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實驗題:
(一).某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結果如下圖1所示,則該金屬絲的直徑d=
 
mm.另一位學生用游標尺上標有10等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,而游標尺上10格的總長度為19mm.,測得的結果如圖2所示,則該工件的長度L=
 
cm.
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(二)發光二極管是某些電器上做指示用的一種電子元件(可看作純電阻),在電路中的符號為精英家教網,只有電流從所標的“+”號的一端輸入,從所標的“-”號一端輸出時,它才能發光.廠家提供的某種二極管的U-I圖象如圖2所示.
(1)使用電動勢為12V、內阻可忽略不計的電源對二極管供電,且二極管正常工作(工作電壓為2V),則需要在電源和二極管之間
 
(填“串聯”或“并聯”)一個電阻,其阻值為
 

(2)已知二極管允許的最大電流為56mA.選用下列器材可驗證這種元件的U-I曲線與廠家提供的數據是否一致.
A.1.5V干電池兩節
B.0~50Ω的滑動變阻器一個
C.量程為15V、內阻為50kΩ的電壓表一只
D.量程為3V、內阻為20kΩ的電壓表一只
E.量程為3mA、內阻為0.01Ω的電流表一只
F.量程為100mA、內阻為5Ω的電流表一只
G.待測發光二極管一只
H.導線、開關
為準確、方便地進行檢測,電壓表應采用
 
,電流表應采用
 
(填字母符號)
(3)在圖3方框中畫出檢測二極管所用的電路圖.
分析:1、游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.
2、發光二極管正常工作時的電壓和額定電壓相等,根據圖象得出發光二極管正常發光的電流即為串聯電路的電流,串聯電路的電壓特點求出電阻兩端的電壓,利用歐姆定律求出電阻阻值的大小.根據電源電壓可選出電壓表,根據圖中得出的電流值電可選出電流表;
描繪伏安特性曲線,滑動變阻器應采用分壓接法,電流表采用外接法,然后作出實驗電路圖.
解答:解:(一)螺旋測微器的固定刻度讀數為3mm.可動刻度讀數為0.01×20.7mm=0.207mm,所以最終讀數為3.207mm.
    游標卡尺的主尺讀數為20mm,游標讀數為0.1×3=0.3mm,所以最終讀數為20.3mm=2.03cm.
(二)(1)根據串聯分壓得需要在電源和二極管之間串聯一個電阻.
發光二極管正常工作時UL=2.0V,
由圖象可知串聯電路的電流:
I=IL=20mA=0.02A,
定值電阻兩端的電壓:
UR=U-UL=12V-2V=10V,
R=
U
I
=
10V
0.02A
=500Ω,
(2)由題意可知,采用的電源電壓為3V,故為了安全和準確,電壓表應選取D,3V的量程;
由圖可知,最大電流約為40mA,故電流表應選F;故選D,F;
(3)滑動變阻器采用分壓接法,電流表采用外接法,實驗電路圖如圖所示.
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故答案為:(一)3.207mm,2.03cm;(二)(1)串聯,500Ω;(2)D、F;(3)如圖
點評:1、解決本題的關鍵掌握游標卡尺和螺旋測微器的讀數方法,游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀.螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.
2、本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的簡單計算,能從圖象得出發光二極管正常發光時的電流是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結果均保留兩位有效數字)

(1)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC
0.16
0.16
m/s;
(2)計算該物體的加速度a為
0.42
0.42
m/s2
(3)紙帶上的A點所對應的物體的即時速度vA=
0.076
0.076
m/s;
(2)在學“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程.他先調整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy,將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲).實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止滾下,經過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標出相應的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示).已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結果取兩位有效數字.

(1)小球平拋的初速度v0=
1.5
1.5
m/s;
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y=
20
9
20
9
x2
(3)你認為下列情況可能產生實驗誤差的是
D
D

A.小球在軌道上滾動過程中有摩擦力    B.每次下移水平擋板不均勻
C.實驗時,水平擋板有時傾斜          D.固定方格紙的木板有時傾斜.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題
(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打出的紙帶.并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點.本圖1中沒有畫出)打點計時器用的是220V、50Hz的交流電源.
①實驗時,在正確安裝好裝置后,把小車放到靠近打點計時器的位置,再先
接通電源
接通電源
釋放小車
釋放小車
,使小車運動,而后得到反映小車運動的紙帶.

②利用紙帶的數據可計算得出該物體的加速度a為
0.641
0.641
m/s2;(計算結果保留三位有效數字)
③如果當時電網中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學并不知道,由此引起的系統誤差將使加速度的測量值比實際值偏
.(填“大”或“小”).
(2)用圖3給出的器材,測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R1.實驗過程要求盡量減小誤差(滑動變阻器最大阻值為10Ω;電源電動勢為12V,內阻為1Ω;電流表內阻約為1Ω,電壓表的內阻約為10kΩ).
①電流表應選用的是量程是
0.6
0.6
 A(選填“0.6”或“3”),電壓表應選用的是量程是
3
3
 V(選填“3”或“15”);
②請將你設計的實驗電路圖,畫在圖2的虛線框中;
③根據②中的電路圖,用筆畫線代替導線,完成右下圖中的實物連接;
④若小燈泡發光較暗時的電阻為R2,你根據所學的知識可判斷出R1與R2的大小關系是R1
大于
大于
  R2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網實驗題
(Ⅰ)把兩個大小相同、質量不等的金屬球用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,置于光滑的水平桌面上,如圖所示.燒斷細線,觀察兩球的運動情況,進行必要的測量,研究物體間相互作用時的守恒量:
(1)實驗器材除了兩個金屬球、輕彈簧、細線、重錘線、白紙、復寫紙外,還要有:
 

(2)需要直接測量的數據是:
 

(3)根據實驗數據可以推測實驗中的守恒量是:
 
(A動能Ek=
1
2
mv2
,B動量p=mv,C速度)
(Ⅱ)某同學從小販那里低價買了一個手機,先欲通過對手機電池(如圖)的電動勢和內阻的測試來判斷手機的性能,請利用學過的知識幫他設計這個實驗.可供選擇的器材見表所列,該同學的前期工作如下:
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電流表A(0.6A,3A  r=2Ω)
電壓表V1(3V,15V   r=1000Ω)
滑動變阻器R1(0~10Ω  1A)
滑動變阻器R2(0~1000Ω  200mA)
待測電池
電鍵、導線若干.
1請根據現有器材設計電路圖,其中滑動變阻器應選則
 

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②根據你設計的電路圖,完成實物電路的連接(注意量程的選擇)
(注:原創,現在我省手機的普及程度很高,但市場上出現了很多山寨機,通過對電板的測試,有助于我們判斷手機性能的好壞)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013·天津耀華中學二模,9題)(1)下左圖中螺旋測微器讀數為____________mm,下右圖中游標卡尺讀數為       mm。

   (2)某實驗小組在完成測量加速度這個實驗中,由于沒有打點計時器故采用下述方法:如圖l所示裝置研究滑塊的運動。實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板,以及由漏斗和細線組成的單擺等。實驗中,滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶土留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。

①在圖2中,從________ 紙帶(填“A”“B”或“C”)可看出滑塊的加速度和速度方向一致.

②根據選出的紙帶,測得單擺擺動的一個周期T內,連續三次經過平衡位置時,紙帶經過的距離分別為,則滑塊加速度a=______________。

③請你評價用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有:________________________、_________________________________________________(寫出兩個合理原因)

(3)某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻:電源E,適當量程的電流表電壓表各一只,滑線變阻器R、電阻箱,開關,導線若干。他設計的電路圖如圖(a)所示,具體做法:先閉合,斷開,調節R和,使電流表和電壓表示數合理。記下兩表示數為再保持阻值不變,閉合,記下電流表和電壓表示數為.

①請你按電路圖將實物圖補充完整;

②寫出被測電阻____________________(用電表的讀數表示);

④實驗中電流表和電壓表均不是理想表,被測電阻的測量值________真實值(選填“大于、小于或等于”).

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科目:高中物理 來源:2011年浙江省高考物理模擬試卷(十六)(解析版) 題型:解答題

實驗題
(Ⅰ)把兩個大小相同、質量不等的金屬球用細線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,置于光滑的水平桌面上,如圖所示.燒斷細線,觀察兩球的運動情況,進行必要的測量,研究物體間相互作用時的守恒量:
(1)實驗器材除了兩個金屬球、輕彈簧、細線、重錘線、白紙、復寫紙外,還要有:______
(2)需要直接測量的數據是:______
(3)根據實驗數據可以推測實驗中的守恒量是:______(A動能,B動量p=mv,C速度)
(Ⅱ)某同學從小販那里低價買了一個手機,先欲通過對手機電池(如圖)的電動勢和內阻的測試來判斷手機的性能,請利用學過的知識幫他設計這個實驗.可供選擇的器材見表所列,該同學的前期工作如下:

電流表A(0.6A,3A  r=2Ω)
電壓表V1(3V,15V   r=1000Ω)
滑動變阻器R1(0~10Ω  1A)
滑動變阻器R2(0~1000Ω  200mA)
待測電池
電鍵、導線若干.
1請根據現有器材設計電路圖,其中滑動變阻器應選則______.

②根據你設計的電路圖,完成實物電路的連接(注意量程的選擇)
(注:原創,現在我省手機的普及程度很高,但市場上出現了很多山寨機,通過對電板的測試,有助于我們判斷手機性能的好壞)

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