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如圖所示,一可視為質點的物體質量為m=1kg,在左側平臺上水平拋出,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點,其連線水平,O為軌道的最低點.已知圓弧半徑為R=1.0m,對應圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m.(重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)物體平拋的初速度;
(2)物體運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力.
【答案】分析:(1)根據物體能無碰撞地進入圓弧軌道,說明物體的末速度應該沿著A點切線方向,再有圓的半徑和角度的關系,可以求出A點切線的方向,即平拋末速度的方向,從而可以求得初速度.
(2)從拋出到最低點O的過程中,只有重力做功,機械能守恒,可以知道在O點的速度,再有向心力的公式可以求得物體運動到圓弧軌道最低點O時受到的支持力的大小,也就是對軌道壓力的大小.
解答:解:(1)由于物體無碰撞進入圓弧軌道,即物體落到A點時速度方向沿A點切線方向,則
tanα===tan53°
又由h=gt2
聯立以上各式得v=3 m/s.
(2)設物體到最低點的速度為v,由動能定理,有
mv2-mv2=mg[h+R(1-cos53°)]
在最低點,據牛頓第二定律,有
FN-mg=m
代入數據解得FN=43N
由牛頓第三定律可知,物體對軌道的壓力為43 N.
答:(1)物體平拋的初速度為3 m/s;
(2)物體運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力為43 N.
點評:物體恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道,這是解這道題的關鍵,理解了這句話就可以求得物體的初速度,本題很好的把平拋運動和圓周運動結合在一起,能夠很好的考查學生的能力,是道好題.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?咸寧模擬)如圖所示,一條輕質彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質點的小物塊,小物塊的質量為m=1.0kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示.然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x.水平桌面的高為h=5.0m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力.(g取10m/s2
求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;
(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大小;
(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離.

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(08年廣州三校聯考)(16分)如圖所示,一條輕質彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質點的小物塊,小物塊的質量為m=1.0 kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示。然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x。水平桌面的高為h=5.0m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力。(g取10m/s2 )。

    求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;

(2)小物塊到達桌邊B點時,速度的大小;

(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離。

 

 

 

 

 

 

 

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如圖所示,一條輕質彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質點的小物塊,小物塊的質量為m=1.0 kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1 m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示。然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x。水平桌面的高為h=5.0 m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力。(g取10 m/s2)

求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;

(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大小;

(3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一條輕質彈簧左端固定在水平桌面上,右端放一個可視為質點的小物塊,小物塊的質量為m=1.0 kg,當彈簧處于原長時,小物塊靜止于O點,現對小物塊施加一個外力,使它緩慢移動,壓縮彈簧(壓縮量為x=0.1 m)至A點,在這一過程中,所用外力與壓縮量的關系如圖所示。然后釋放小物塊,讓小物塊沿桌面運動,已知O點至桌邊B點的距離為L=2x。水平桌面的高為h=5.0 m,計算時,可用滑動摩擦力近似等于最大靜摩擦力。(g取10 m/s2)

求:(1)在壓縮彈簧過程中,彈簧存貯的最大彈性勢能;

(2)小物塊到達桌邊B點時速度的大小;

 (3)小物塊落地點與桌邊B的水平距離。

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