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【題目】如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發,沿相同的方向做直線運動的v-t圖象,由圖象可

AA比B早出發5 s

B第15 s末A、B速度相等

C前15 s內A的位移比B的位移大50 m

D第20 s末A、B位移之差為25 m

【答案】D

【解析】

試題分析:由速度時間圖線可知,A比B遲出發5s故A錯誤第15s末,A的速度為20m/s,B的速度為10m/s,兩速度不相等故B錯誤前15s內,A的位移為:xA×20×10m=100m,B的位移為:xB=10×15m=150m,即A的位移比B的位移小50m故C錯誤20s內,A的位移為:xA×130m=225m,B的位移為xB=20×10m=200m,知A、B的位移之差為25m故D正確故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等。a、b為電場中的兩點,則:

(1)a點的電場強度比b點的______(填”“”);

(2)a點的電勢比b點的______(填”“”);

(3)檢驗電荷-qa點的電勢能比在b點的______(填”“”);

(4)將檢驗電荷-qa點移到b點的過程中,電場力做______功(填”“不做”);

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個可視為質點的物塊,質量為m=2 kg,從豎直放置的光滑四分之一圓弧軌道頂端靜止釋放,物塊到達底端后,滑入與軌道底端相切的水平傳送帶。若傳送帶以大小為u=3 m/s的速率沿逆時針方向勻速轉動,圓弧軌道半徑R=0.8 m,皮帶輪的半徑r=0.2m,物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,兩皮帶輪的軸間距L=6m,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)皮帶輪轉動的角速度

(2)物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的作用力

(3)物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶物塊在傳送帶上克服摩擦力所做的功為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,自由落下的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度及所受的合外力的變化情況是(  )

A. 合力變小,速度變小

B. 合力變小,速度變大

C. 合力先變小,后變大;速度先變大,后變小

D. 合力先變大,后變小,速度先變小,后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為理想變壓器的示意圖,其原、副線圈的匝數之比為41,電壓表和電流表均為理想電表。若發電機向原線圈輸入圖乙所示的正弦交流電,圖中RtNTC型熱敏電阻(阻值隨溫度升高而變小),R1為定值電阻。下列說法中正確的是 (  )

A. t=0.01 s時,發電機線圈中穿過的磁通量最大

B. 交流電壓u的表達式為u=36sin 50πt V

C. Rt溫度升高時,變壓器的輸入功率變大

D. Rt溫度升高時,電壓表的示數不變、電流表的示數變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P用水平作用力F壓在豎直的墻上,沿墻勻速下滑,物體的重力為G,墻對物體的彈力為FN、摩擦力為Ff,物體對墻的壓力FN′摩擦力為Ff′。下列說法正確的有( )

A. GFf′是一對平衡力

B. FN F是一對作用力和反作用力

C. Ff Ff′是一對作用力和反作用力

D. F就是FN

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行金屬導軌在水平面內固定,導軌間距L0.5 m,導軌右端接有電阻RL的小燈泡,導軌電阻不計,如圖甲所示。在導軌的MNQP矩形區域內有豎直向上的勻強磁場,MNPQ間距d4m,此區域磁感應強度B隨時間t的變化規律如圖乙所示,垂直導軌跨接一電阻r的金屬棒GH,金屬棒與導軌間的動摩擦因數μ0.5。在t0時刻,給金屬棒施加一向右的恒力FF未知),使金屬棒從靜止開始運動,t2s時恰好到達MN處。在04 s內小燈泡發光亮度始終沒變化 (g10 m/s2) ,求:

1此段時間內流過燈泡的電流;

2導體棒的質量;

304 s內整個系統產生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用圖釘把坐標紙固定在豎直墻面上。取三根完全相同的輕彈簧甲、乙、丙,將甲、乙分別通過細棉線掛在A、B 兩點,另一端與丙也通過細棉線相連于O 點。在丙彈簧下端掛上重物,分別測出三彈簧的形變量,然后通過作圖驗證力的平行四邊形定則。

(1)考慮到實際,測量彈簧的原長時,最合理的方法是_______

A、將彈簧平放在桌面上,分別測量三個彈簧的長度

B、將彈簧平放在桌面上,測量-一個彈簧的長度,即為三個彈簧的原長

C、按圖甲的方式懸掛三個彈簧,不掛物塊時測量其中一個彈簧的長度,即為三個彈簧的原長

D、按圖甲的方式懸掛三個彈簧,不掛物塊時分別測量三個彈簧的長度

(2)為完成該實驗,除測量彈簧的原長外,還必須進行的操作有_________

A、測量連接彈簧的細棉線的長度

B、測量掛上物塊后三個彈簧的長度

C、記錄掛上物塊后結點O的位置

D、測量所掛物塊的重量

(3)某次實驗中,測得甲乙、丙三個彈簧的形變量分別為3.00cm、3.25cm、4.75cm(均在彈性限度內),記錄的O、A、B 三點位置如圖所示,圖中虛線為豎直線。按照圖乙的標度,用甲、乙的形變量代替力的大小在圖乙構建平行四邊形。若丙彈簧下掛的重物為9.50N,則可推知甲彈簧的彈力值為______________________

(4)如果(3)中對角線的長度約4.75cm,且大致與豎直方向相同, 則能夠驗征平行四邊形定則。這種做法的理由是________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某輕質彈簧的彈力大小與其長度的關系如圖所示,則:

1)彈簧的原長為_____cm

2)彈簧的勁度系數為_____N/m

3)圖中x1的值應為_____cm

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