如圖所示，O為上下振動的波源，振動頻率為100Hz，它所產(chǎn)生的橫波同時向左、向右傳播．波速為80m/s．M，N兩質(zhì)點距波源的距離分別為OM=17.4m，ON=16.2m，當(dāng)波源通過平衡位置向上振動時，M，N兩質(zhì)點的位置分別為
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A．M點在波峰，N點在波谷
B．M，N兩點均在波峰
C．N點在波峰，M點在波谷
D．M，N兩點均在波谷
口算能手系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
（07年山東卷）（10分）湖面上一點O上下振動，振輻為0.2m，以O(shè)點為圓心形成圓形水波，如圖所示，A、B、O三點在一條直線上，OA間距離為4.0m，OB間距離為2.4m。某時刻O點處在波峰位置，觀察發(fā)現(xiàn)2s后此波峰傳到A點，此時O點正通過平衡位置向下運動，OA間還有一個波峰。將水波近似為簡諧波。
（1）求此水波的傳播速度、周期和波長。
（2）以O(shè)點處在波峰位置為0時刻，某同學(xué)打算根據(jù)OB間距離與波長的關(guān)系，確定B點在0時刻的振動情況，畫出B點的振動圖像。你認為該同學(xué)的思路是否可行？若可行，畫出B點振動圖像，若不可行，請給出正確思路并畫出B點的振動圖象。
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科目：高中物理 來源：2013屆江蘇省揚州中學(xué)高三12月質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析） 題型：單選題
如圖所示為一個豎直放置的彈簧振子，物體沿豎直方向在A、B之間做上下振動，O點為平衡位置，A點位置恰好為彈簧的原長。物體由C點運動到D點（C、D兩點未在圖上標(biāo)出）的過程中，彈簧的彈性勢能增加了3.0J，重力勢能減少了2.0J。下列說法正確的
A．物體的動能增加1.0J
B．C點的位置可能在平衡位置以上
C．D點的位置可能在平衡位置以上
D．物體經(jīng)過D點時的運動方向可能指向平衡位置
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三12月質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為一個豎直放置的彈簧振子，物體沿豎直方向在A、B之間做上下振動，O點為平衡位置，A點位置恰好為彈簧的原長。物體由C點運動到D點（C、D兩點未在圖上標(biāo)出）的過程中，彈簧的彈性勢能增加了3.0J，重力勢能減少了2.0J。下列說法正確的
A．物體的動能增加1.0J
B．C點的位置可能在平衡位置以上
C．D點的位置可能在平衡位置以上
D．物體經(jīng)過D點時的運動方向可能指向平衡位置
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科目：高中物理 來源： 題型：
湖面上一點O上下振動，振輻為0.2m，以O(shè)點為圓心形成圓形水波，如圖所示，A、B、O三點在一條直線上，OA間距離為4.0m，OB間距離為2.4m。某時刻O點處在波峰位置，觀察發(fā)現(xiàn)2s后此波峰傳到A點，此時O點正通過平衡位置向下運動，OA間還有一個波峰。將水波近似為簡諧波。
（1）求此水波的傳播速度、周期和波長。
（2）以O(shè)點處在波峰位置為0時刻，某同學(xué)打算根據(jù)OB間距離與波長的關(guān)系，確定B點在0時刻的振動情況，畫出B點的振動圖像。你認為該同學(xué)的思路是否可行？若可行，畫出B點振動圖像，若不可行，請給出正確思路并畫出B點的振動圖象。
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科目：高中物理 來源： 題型：
湖面上一點O上下振動，振輻為0.2m，以O(shè)點為圓心形成圓形水波，如圖所示，A、B、O三點在一條直線上，OA間距離為4.0m，OB間距離為2.4m。某時刻O點處在波峰位置，觀察發(fā)現(xiàn)2s后此波峰傳到A點，此時O點正通過平衡位置向下運動，OA間還有一個波峰。將水波近似為簡諧波。
①求此水波的傳播速度、周期和波長。
②以O(shè)點處在波峰位置為0時刻，某同學(xué)打算根據(jù)OB間距離與波長的關(guān)系，確定B點在0時刻的振動情況，畫出B點的振動圖象。你認為該同學(xué)的思路是否可行？若可行，畫出B點振動圖象，若不可行，請給出正確思路并畫出B點的振動圖象。
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