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如圖所示，有一根足夠長的上端開口的玻璃細管，玻璃管中用h=10cm的水銀柱封閉了一段氣體，當溫度為27℃時，氣體的長度為l=20cm。現給氣體加熱，使水銀柱上升5cm，求此時玻璃管中氣體的溫度。（設大氣壓強p₀=76cmHg）

102℃

根據題意，玻璃管中的氣體做等壓變化。
初狀態：

其中s為玻璃管橫截面積
根據蓋·呂薩克定律有：

，代入數據解得：
T₂=375K，即102℃

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如果病人在靜脈輸液時，不慎將5 mL的空氣柱輸入體內，會造成空氣栓塞，致使病人死亡.設空氣柱在輸入體內前的壓強為760 mmHg,溫度為27 ℃；人的血壓為120/80 mmHg,試估算空氣柱到達心臟處，在收縮壓和擴張壓兩種狀態下，空氣柱的體積分別是多少？(設體溫為37 ℃)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

粗細均勻的一段封閉圓柱形氣缸開口向上放置，當加上一直徑等于氣缸內徑，質量

＝3kg的活塞時，封閉氣體的體積變為氣缸容積的9/10，此時封閉氣體的溫度

＝47℃，不計活塞與氣缸壁之間的摩擦，下面三種方案都可以使被封氣體體積減小．
　　方案一：保持其它條件不變，使溫度降低到

；
　　方案二：保持其它條件不變，在活塞上加上一個質量為m重物；
　　方案三：保持其它條件不變，使氣缸以加速度a豎直向上做勻加速直線運動．
(1)若方案一、二使氣體減小相同體積，在方案二中m＝8.4kg，則在方案一中的

是多少K？
(2)若方案二、三使氣體減小相同體積，寫出a與m的對應關系式，并求當m＝6kg時a的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一定質量的理想氣體由狀態A經過圖所示過程變到狀態B，在此過程中氣體的密度（）

A．一直變小

B．一直變大

C．先變小后變大

D．先變大后變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的理想氣體的P—t圖象，如圖8.2—4所示，在狀態A到狀態B的過程中，體積：（）

A．一定不變

B．一定減小

C．一定增加

D．不能判定怎樣變化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

【物理－物理3-3】

（1）（2分）將你認為正確的答案標號填在后面的橫線上___________

A．液體表面層中分子間的距離比液體內部分子間的距離大

B．第二類永動機是不可能制成的，因為它違背了能的轉化和守恒定律

C．當分子間的距離減小時，分子間作用力的合力也減小，分子勢能增大

D．有些晶體在一定的條件下可以轉化為非晶體

（2）（6分）右圖為一高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一限壓閥，當鍋內氣體的壓強大于某一值時，限壓閥被頂起，氣體外泄。已知限壓閥的重量為0.7N，泄氣孔的橫截面積

。下表為水的沸點與外界壓強的關系。

壓強（10⁵pa）	1.01	1.43	1.54	1.63	1.73	1.82	1.91	2.01	2.12	2.21
水的沸點	100	110	112	114	116	118	120	122	124	126

試求：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

噴霧器內有10 L水，上部封閉有1atm的空氣2L。關閉噴霧閥門，用打氣筒向噴霧器內再充入1atm的空氣3L（設外界環境溫度一定，空氣可看作理想氣體）。
（1）當水面上方氣體溫度與外界溫度相等時，求氣體壓強，并從微觀上解釋氣體壓強變化的原因。
（2）打開噴霧閥門，噴霧過程中封閉氣體可以看成等溫膨脹，此過程氣體是吸熱還是放熱？簡要說明理由。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，A、B氣缸的長度均為60cm，截面積均為40cm²，C是可在氣缸內無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導熱材料制成．原來閥門關閉，A內有壓強P_A=2.4×10⁵Pa的氧氣．B內有壓強P_B=1.2×10⁵Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．求：
Ⅰ．活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
Ⅱ．活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，天平右盤放砝碼，左盤是一個水銀氣壓計，玻璃管固定在支架上，天平已調節平衡，若大氣壓強增大，則（　　）

A．天平失去平衡，左盤下降

B．天平失去平衡，右盤下降

C．天平仍平衡

D．無法判定天平是否平衡

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