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關于“探究功與速度變化的關系”的實驗中,下列敘述正確的是 (  )
分析:橡皮筋拉動小車的方法來探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關系 實驗原理是:1、n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難.2、平衡摩擦力保證動能的增量是只有橡皮筋做功而來.3、小車最大速度由紙帶上的點跡均勻部分求出.
解答:解:A、我們用橡皮筋拉動小車的方法,來探究橡皮筋的拉力對小車所做的功與小車速度變化的關系,實驗時,每次保持橡皮筋的形變量一定,當有n根相同橡皮筋并系在小車上時,n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍,所以每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需要保持一致,不需要算出橡皮筋對小車做功的具體數值,故AB錯誤;
C、為了保證小車的動能都是橡皮筋做功的結果,必須平衡摩擦力,長木板要適當的傾斜.所以C錯誤;
D、根據打點計時器的使用規則可知,應先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出,故D正確;
故選D
點評:本題的關鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關系實驗步驟細節和原理.用功能關系來理解是根本.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做利用橡皮筋探究功與速度變化關系的實驗時,小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運動到木板底端,
(1)指出下列操作不正確的是
ABC
ABC

A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(2)關于實驗過程中打點計時器在紙帶上打下的點描述正確的是
C
C

A.相鄰點間的距離變化情況是均勻增大
B.相鄰點間的距離變化情況是先減小后增大
C.相鄰點間的距離變化情況是先增大后均勻不變
D.相鄰點間的距離變化情況是先增大后減小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學在做利用橡皮筋探究功與速度變化關系的實驗時,小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運動到木板底端,
(1)指出下列操作不正確的是______
A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(2)關于實驗過程中打點計時器在紙帶上打下的點描述正確的是______
A.相鄰點間的距離變化情況是均勻增大
B.相鄰點間的距離變化情況是先減小后增大
C.相鄰點間的距離變化情況是先增大后均勻不變
D.相鄰點間的距離變化情況是先增大后減小.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解