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19.關于做平拋運動的物體在平拋運動過程中的說法正確的是(  )
A.速度和加速度的方向都在不斷變化
B.速度和加速度方向之間的夾角保持不變
C.在相等的時間間隔內,速率的改變量相等
D.在相等的時間間隔內,速度的改變量相等

分析 平拋運動的加速度不變,方向豎直向下,速度沿軌跡的切線方向.在豎直方向上做自由落體運動,根據△v=at=gt分析速度變化量的關系.

解答 解:A、做平拋運動的物體速度不斷增大,而加速度為g,保持不變,故A錯誤.
B、做平拋運動的物體速度沿軌跡的切線方向向下,而加速度方向豎直向下,所以速度和加速度方向之間的夾角不斷減少,故B錯誤.
CD、由△v=at=gt,知在相等的時間間隔內,速度的改變量相等,方向豎直向下.但速率為水平速度和豎直速度的合速度的大小,故速率的改變量不相等;故C錯誤,D正確.
故選:D

點評 本題考查平拋運動的規律,要注意明確平拋運動的研究方法為運動的合成和分解,要正確理解合成與分解的方法;并注意速率變化量和速度變化量的區別.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖甲所示,A是斜面的底端,B是斜面上一點,t=0時刻,質量為1kg的滑塊以初速度v0從斜面的底端A沖上斜面,滑塊到B點的距離x隨時間t變化的關系圖象如圖乙所示.已知斜面傾角θ=37°,重力加速度g取10m/
s2.sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,下列選項正確的是
(  )
A.滑塊上滑時的初速度v0=4 m/s
B.滑塊上滑時的加速度a=8 m/s2
C.滑塊上升過程克服摩擦力做功W=2 J
D.滑塊上升過程重力的平均功率$\overline P$=6W

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,ABCD為一豎直平面的軌道,其中BC水平,A點比BC高出10m,BC長為2m,AB和CD軌道光滑,且均與BC平滑連接.一質量為0.5kg的物體,從A點以6m/s的速度開始運動,經過BC后滑到高于C點10.8m的D點時,其速度為零,取g=9.8m/s2.求:
(1)物體與BC軌道的動摩擦因數
(2)物體最后靜止的位置距B點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在只有重力或彈力做功的物體系統內,動能與勢能可以相互轉化,而總的機械能保持不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,O1和O2是摩擦傳動的兩個輪子,O1是主動輪,O2是從動輪,O1和O2兩輪的半徑之比為1:2,a、b兩點分別在O1和O2輪的邊緣,c點在O2上且與其軸心距離為輪半徑的一半,若兩輪不打滑,則a、b、c點的向心加速度之比為(  )
A.2:2:1B.1:2:2C.1:1:2D.4:2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.以下是鬧鐘與手表為爭奪誰走得快而展開的一段對話:鬧鐘說:”我的秒針針尖走的比你快.“手表說:”你的秒針與我的秒針轉一圈都是60s,比我快在哪?“對話中鬧鐘用哪一個物理量來描述圓周運動快慢的(  )
A.角速度B.周期C.轉速D.線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.某同學設計了一個用打點計時器“驗證動量守恒定律”的實驗:如圖甲所示,在小車A的前端黏有橡皮泥,在小車A后面連著紙帶,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

(1)若得到打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數點間距離標在圖上,A為運動起始的第一點,則應選DE段來計算A和B碰后的共同速度.(填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)
(2)已測得小車A的質量為0.40kg,小車B的質量為0.20kg,由以上測量結果可得:碰前總動量為0.420kg•m/s,碰后總動量為0.417kg•m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關于做曲線運動物體的速度,下列說法正確的是(  )
A.速度的大小和方向都一定在時刻變化
B.速度的大小不斷發生變化,速度的方向不一定發變化
C.速度的方向不斷發生變化,速度的大小不一定發變化
D.物體受到合力的方向不一定不斷變化

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.用圖1所示裝置探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中:

(1)某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處:
A打點計時器不能使用干電池
B應使用低壓交流電源
C實驗中沒有平衡摩擦力
D小車初始位置離打點計時器太遠.
(2)改正實驗裝置后,該同學順利地完成了實驗.圖2是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數據可算出小車的加速度a為0.195m/s2

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