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【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與物體受力、物體質量的關系.實驗中打點計時器電源的頻率為50HZ

1)釋放小車前,小車應______(靠近/遠離)打點計時器.

2)如圖乙所示,是某次實驗中打出的紙帶,兩點間還有四個點沒有標出.請用刻度尺量出相關數據,求得打這條紙帶時小車的加速度是______ m/s2

3)小明在探究加速度與物體受力的關系時,第一次用質量為200g的小車,第二次用質量為400g小車做實驗,得到了a-F圖象如圖丙所示,其中第一次做實驗對應的圖象是圖中______

4)探究加速度與物體質量的關系時,某同學采集到若干組實驗數據如下表,請選擇適當的物理量為坐標軸在圖丁中作出圖象,準確直觀地得出加速度與物體質量之間的關系______

【答案】靠近 0.80m/s2—0.90m/s2

【解析】

1[1]為了在紙帶上得到更多的點,釋放小車前,小車應靠近打點計時器;

2[2]根據紙帶測量可得:。根據逐差法:

3[3]根據實驗原理,在滿足小車質量遠大于砝碼和砝碼盤質量時,小車受到的拉力近似等于砝碼和砝碼盤的重力,a-F的關系圖線是一條直線。第一次用質量較小的小車,當砝碼和砝碼盤的質量較大,即F較大時,圖像發生了彎曲。故第一次做實驗對應的圖象是圖中的Ⅰ;

4[4]利用表中數據,在坐標系中描點,畫出圖像,如圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個球繞中心軸線OO以角速度ω做勻速圓周運動,則(  )

A. ab兩點的線速度相同

B. ab兩點的角速度相同

C. θ30°,則ab兩點的線速度之比vavb 2

D. θ30°,則ab兩點的向心加速度之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;

猜想三:彈性勢能的大小與彈簧的長度有關;

猜想四:彈性勢能的大小與彈簧的粗細有關。

(1)為驗證猜想一,他設計了如圖所示實驗,實驗時將同一彈簧壓縮______(相同/不同)的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊被推動的距離,從而比較彈性勢能的大小;

(2)為驗證猜想二,需選用長度和粗細相同、材料不同的兩根彈簧,實驗時將兩根彈簧壓______(相同/不同)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,對數據進行比較分析時,若____________ ,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關;

(3)小明根據實驗現象認為:小球和木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了,你認為小明的觀點對嗎,理由是_____________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究電磁感應現象”的實驗中,按下圖所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵 S 串聯成另一個閉合電路。

1S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺絲管B(副線圈)的過程中,電流表的指針將_______偏轉。(選填“會”、或“不會”)

2)線圈A放在B中不動時,指針將____________偏轉。(選填“會”、或“不會”)

3)電流表的指針發生偏轉的條件是:穿過電流表所在閉合回路的___________發生變化。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將帶電小球甲固定在光滑絕緣水平面上A點,另一帶電小球乙從B點以垂直于AB連線的初速度開始運動,下列說法正確的是

A.若甲、乙帶同種電荷,則乙的速度一定越來越大

B.若甲、乙帶同種電荷,則乙的加速度一定越來越大

C.若甲、乙帶異種電荷,則乙的速度大小可能不變

D.若甲、乙帶異種電荷,則乙的加速度方向可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的____________

A.動能變化量與勢能變化量 B.速度變化量與勢能變化量 C.速度變化量與高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是___________

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(3)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點,測得它們到起始點的距離分別為。已知當地重力加速度為,打點計時器打點的周期為。設重物的質量為。從打點到打點的過程中,重物的重力勢能變化量_________,動能變化量_________

(4)大多數學生的實驗結果顯示,重力勢能的減少量大于動能的增加量,原因是_______

A.利用公式計算重物速度 B.利用公式計算重物速度

C.空氣阻力和摩擦力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(5)某同學想用下述方法研究機械能是否守恒,在紙帶上選取多個計數點,測量它們到起始點的距離,計算對應計數點的重物速度,描繪圖像,并做如下判斷:若圖像是一條過原點的直線,則重物下落過程中機械能守恒,請你分析論證該同學的判斷是否正確_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】北京正負電子對撞機是我國第一臺高能加速器,由電子注入器、儲存環、探測器、核同步輻射區、計算中心等 5 個部分組成,其儲存環的周長為 240 米.某同學在參觀時得知此時在儲存環中繞環圓周運動的電子有 5×1012 個,形成的電流為 10mA,則可估算出儲存環中電子的平均移動速率為(

A.3×107m/s

B.3×106m/s

C.9×107m/s

D.9×106m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示,圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,該過程中橡皮筋對小車做的功記為W當用2條,3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算。

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、刻度尺和_________(選填“交流”或“直流”)電源。

(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是____

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是____

A.橡皮筋處于原長狀態

B.橡皮筋仍處于伸長狀態

C.小車在兩個鐵釘的連線處

D.小車已過兩個鐵釘的連線

(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的___________部分進行測量(根據如圖所示的紙帶回答)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物理學史、以及原理,以下說法正確的是  

A. 奧斯特心系磁生電,總結出了電磁感應定律

B. 洛倫茲力始終不做功,所以動生電動勢的產生與洛倫茲力無關

C. 線圈的磁通量與線圈的匝數無關,線圈中產生的感應電動勢也與線圈的匝數無關

D. 渦流跟平時說的感應電流一樣,都是由于穿過導體的磁通量的變化而產生

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