【題目】如圖所示，閉合電鍵，電壓表示數為U，電流表示數為I；在滑動變阻器的滑片P由左端a滑到中點的過程中
A. U變大，I變小
B. U變大，I變大
C. U變小，I變小
D. U變小，I變大
新非凡教輔沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了實現人類登陸火星的夢想，我國宇航員王躍和俄羅斯宇航員一起進行了“模擬登火星”的實驗活動，假設火星半徑與地球半徑之比為1∶2，火星質量與地球質量之比為1∶9。已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R，萬有引力常量為G，忽略自轉的影響，則（ ）
A. 火星表面與地球表面的重力加速度之比為2∶9
B. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
∶3
C. 火星的密度為
D. 若王躍以相同初速度在火星表面與地球表面能豎直跳起的最大高度之比為9∶2
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【題目】2018年3月1日起正式實施國家環境保護新標準，新標準高度重視對進口廢物放射性污染控制，放射性元素釙
發生衰變時，會產生
和一種未知粒子，并放出
射線，其核反應方程為
。下列說法正確的是（ ）
A. 這種核反應叫
衰變，的穿透能力比射線強
B. 核反應方程中的
，X中中子個數為124
C. 半衰期表示放射性元素衰變的快慢，它和外界的溫度、壓強有關
D. 核衰變時放出的射線都是由帶電粒子所組成的
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【題目】如圖甲所示為一固定光滑足夠長的斜面，傾角為30°。質量為0.2kg的物塊靜止在斜面底端，t=0時刻，受到沿斜面方向拉力F的作用，取沿斜面向上為正方向，拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，g=10m／s2，則下列說法正確的是
A. 6s末物塊的速度為零
B. 物塊一直沿斜面向上運動
C. 0~4s內拉力對物塊做的功為20J
D. 0～6s內拉力對物塊的沖量為零
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【題目】長木板A靜止在水平地面上，長木板的左端豎直固定著彈性擋板P，長木板A的上表面分為三個區域，其中PO段光滑，長度為1 m；OC段粗糙，長度為1.5 m；CD段粗糙，長度為1.19 m。可視為質點的滑塊B靜止在長木板上的O點。已知滑塊、長木板的質量均為1 kg，滑塊B與OC段動摩擦因數為0.4，長木板與地面間的動摩擦因數為0.15。現用水平向右、大小為11 N的恒力拉動長木板，當彈性擋板P將要與滑塊B相碰時撤去外力，擋板P與滑塊B發生彈性碰撞，碰后滑塊B最后停在了CD段。已知質量相等的兩個物體發生彈性碰撞時速度互換，g=10 m／s2，求：
（1）撤去外力時，長木板A的速度大小；
（2）滑塊B與木板CD段動摩擦因數的最小值；
（3）在（2）的條件下，滑塊B運動的總時間。
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【題目】“用DIS研究機械能守恒定律”實驗裝置如圖所示。
（1）將擺錘由A點靜止釋放，在擺錘擺到最低點的過程中________
A．擺錘只受重力作用
B．繩子拉力不做功，重力做正功
C．繩子拉力做負功，重力做正功
D．擺錘受到的合外力不為零，合外力做功為零
（2）某次操作中，測得擺錘經過B點的速度為0.99m/s，已知B、D兩點間的豎直高度差為0.1m，擺錘的質量為7.5×10-3kg。則擺錘經過B時的動能為_____×10-3J，重力勢能為____×10-3J（保留兩位小數）。（以D點為零勢能面）
（3）利用該裝置得到擺錘向下運動經過A、B、C、D四點時的機械能分別為EA、EB、EC、ED。某同學認為在擺錘運動過程中還受到空氣阻力的作用，會給實驗帶來誤差，這個誤差會導致：___________
A．EA>EB>EC>ED B．EA<EB<EC<ED C．EA=EB=EC=ED
請簡要說明理由：這是因為_______________________________________________
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【題目】（1）某實驗小組用如圖所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。
①下面關于此實驗的說法，不正確的一項是____
A．如圖甲，用兩支彈簧測力計把橡皮條的一端拉到O點時，兩支彈簧測力計之間的夾角必須取90°，以便算出合力的大小
B．再用一支彈簧測力計拉橡皮條時（如圖乙），必須保證仍把橡皮條的一端拉到O點
C．實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正視彈簧測力計的刻度
D．拉橡皮條的細線要稍長一些，用以標記細線方向的兩點距離要遠些
②圖丙是某同學得到的實驗結果，其中____（選填“F”或“F＇”）表示的是用一支彈簧測力計拉橡皮條時的結果。
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【題目】圖甲為電阻R在外界溫度為25℃時的伏安特性曲線，某同學想通過實驗驗證該曲線。可供選擇的器材有：直流電源E（電動勢為3 V），直流電流表A（量程0～6 mA，內阻約0.5 Ω），直流電壓表V（量程0～3 V，內阻約3 kΩ），滑動變阻器R1（最大阻值10 Ω），滑動變阻器R2（最大阻值10 kΩ），開關1個，導線若干。
（1）實驗中滑動變阻器應選用_______（填“R1”或“R2”）。
（2）在答題紙上的方框中畫出符合要求的實驗電路圖______。
（3）該同學在完成本實驗時室溫始終為25℃，每次測量時均待電表指針穩定后再讀數。某次測量中電流表和電壓表的讀數如圖乙和圖丙所示，則電壓表的讀數為_______V；已知電阻R的散熱功率P散跟它與外界環境的溫度差Δt之間滿足關系P散 = 4.0×10-4Δt，則在此次測量時電阻R的溫度為_______℃（計算結果保留兩位有效數字）。
（4）如果實驗時室溫低于25℃，則實驗測得的電阻R的伏安特性曲線最可能是下圖中的_______。
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【題目】某同學設計了如下實驗研究做功與速度之間的關系：在桌面上放置一個粗糙程度處處相同的長木板，并將一刻度軟尺固連在長木板一側。將帶有滑輪的一端稍伸出桌外，并在其附近固定光電門，小車通過細線繞過滑輪與鉤碼相連，調節滑輪的高度使細線與木板平面平行，在小車上固定擋光片。將小車從距光電門一定距離處由靜止釋放，利用刻度尺測出擋光片到光電門的距離（擋光片和光電門中部均有指示箭頭輔助讀數），計算出小車經過光電門時的速度；然后保持鉤碼質量和小車質量不變，改變小車的釋放位置重復實驗，測得多組數據，從而研究其關系。如圖所示。
（1）這位同學找到了兩個擋光片，用游標卡尺測出擋光片a的寬度（圖甲），用螺旋測微器測出擋光片b的寬度（圖乙），讀數分別為______________mm，_________________mm；他應該選擇擋光片_________（填a或b）進行實驗。
（2）他的實驗是否需要平衡摩擦力？是否需要鉤碼質量遠小于小車質量？_________
A.需要，需要 B.不需要，不需要
C.需要，不需要 D.不需要，需要
（3）他通過實驗數據和計算數據沒有找到做功和速度之間的關系，所以打算用圖象對數據進行處理，他利用小車釋放時擋光片與光電門的距離S和擋光片經過光電門時的擋光時間t兩組數據，并用S做縱軸，那么橫軸數據應該為____________
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