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【題目】如圖所示,水平面上固定著不等間距的兩段平行直導軌,處于磁感應強度大小為B的豎直向下的勻強磁場中,粗糙導軌PQP'Q'的寬度私L,光滑導軌MNM'N'無限長,其寬度為2L,導軌電阻均不計金屬棒abcd垂直放置于兩段導軌上與導軌接觸良好,均可自由滑動,其質量分別為m2m,二者接入電路的電阻分別為R2R,一根輕質細線繞過定滑輪(定滑輪用絕緣材料固定在軌道平面內,滑輪質量和摩擦不計),一端系在金屬棒ab的中點上,另一端懸掛一物塊W,W的質量著M,此時金屬棒ab恰好不滑動。現用水平向右的恒定拉F使金屬棒cd由靜止開始向右運動,當cd達到最大速度時金屬棒ab即將滑動,已知重力加速度g求:

(1)金屬棒cd的最大速度vm

(2)恒定拉力F的大小

(3)若在金屬棒cd達到最大速度時立即撤去拉力F,試計算出金屬棒cd繼續運動的位移S

(4)若金屬棒cd從靜止開始運動到達到最大速度所用時間為t,則金屬棒ab從棒cd開始運動到靜止共產生了多少焦耳熱?

【答案】1 2 3 4

【解析】

考查力的平衡、動量定理、動能定理的綜合應用,根據相關規律計算可得。

棒達到最大速度時,棒恰好未發生相對滑動,對棒受力分析可得

受拉力作用前,由平衡條件:

解得

棒:

解得:

棒達到最大速度時,此時受力平衡,則外力

又:

故:

3)金屬棒達到最大速度時立即撤去拉力,直至停止,對棒應用動量定理:

又:

故:

聯立解得繼續運動的位移

4)導體棒加速過程中,對棒應用動量定理:

聯立可得加速過程的位移:

棒克服安培力做功為,對棒運動全過程應用動能定理:

設系統產生焦耳熱為,由能的轉化與守恒定律可知:

解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在E=103V/m的豎直勻強電場中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MNN點平滑相接,半圓形軌道平面與電場線平行,其半徑R=40cmN為半圓形軌道最低點,PQN圓弧的中點,一帶負電的小滑塊質量m=10g,電荷量q=104C與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.15,位于N點右側1.5mM點處,取g=10m/s2.求:

1)要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q,則滑塊應從M點以多大的初速度v0向左運動?

2)這樣運動的滑塊通過P點時受到軌道的壓力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某氣體的摩爾體積和摩爾質量分別為VmMm,密度為ρ,每個分子的質量和體積分別為mV0阿伏加德羅常數為NA,則以下關系正確的是(

A.摩爾質量為Mm =

B.摩爾體積為Vm=

C.分子體積為V0=

D.阿伏伽德羅常數為N A==

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某小型發電站高壓輸電示意圖,變壓器均為理想變壓器,發電機輸出功率恒定為48kW在輸電線路上接入一個電流互感器,其原、副線圈的匝數比為1:20,電流表的示數為1A,輸電線的總電阻為10Ω,下列說法正確的是(

A.用戶端的功率為44kw

B.升壓變壓器的輸出電壓U2=2400V

C.降壓變壓器的輸入電壓U3=2000V

D.如果用戶電壓為220V,則降壓變壓器的原副線圈匝數比為10:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現要測量電壓表的內阻和電源的電動勢,提供的器材有:

電源E(電動勢約為6V,內阻不計),電壓表V1(量程0~2.5V,內阻約為2.5kΩ),電壓表V2(量程0~3v,內阻約為10kΩ),電阻箱R0(最大阻值為9999.9Ω),滑動變阻器R1(最大阻值為3kΩ),滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω),單刀雙擲開關一個,導線若干

(1)如圖(1)所示的甲、乙、丙三圖是幾位同學為完成本次驗而設計的電路圖,你認為選用哪一個電路圖完成本次實驗最合理?_______ (”“”)

(2)電路中應選用滑動變阻器_______(選填“R1”“R2”

(3)按照下列步驟進行實驗:

①閉合開關前,將滑動變阻器和電阻箱連入電路的阻值調至最大;

②閉合開關,將電阻箱調到6Ωk,調節滑動變阻器至適當的位置,此時電壓表V1的示數為1.60V電壓表V2的示數為2.40V;

③保持滑動變阻器連入電路的阻值不變,再將電阻箱調到2kΩ, 此時電壓表V1的示數如圖(2)所示,其示數為_______V,電壓表V2的數為1.40V

(4)根據以上實驗數據,計算得到電源的電動勢為_______V,電壓表V1的內阻為_______,電,壓表V2的內阻為_______KΩ.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內有一固定的光滑軌道ABCD,其中傾角θ=37°的斜面AB與半徑為R的圓弧軌道平滑相切于B點,CD為豎直直徑,O為圓心,質量為m的小球(可視為質點)從與B點高度差為h的斜面上的A點處由靜止釋放,重力加速度大小為gsin37°=0.6cos37°=0.8,則下列說法正確的是

A. h=3R時,小球過C點時對軌道的壓力大小為

B. h=2R時,小球會從D點離開圓弧軌道作平拋運動

C. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,并能恰好落在B

D. 調整h的值,小球能從D點離開圓弧軌道,但一定不能落在B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉.現將一個物體輕輕放在傳送帶底端,物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段勻速運動到傳送帶頂端,則下列說法中正確的是( )

A.第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B.第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C.第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D.兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做直線運動的甲、乙兩物體的位移一時間圖像如圖所示,則(

A.當乙開始運動時,兩物體相距20m

B.010s這段時間內,物體間的距離逐漸變大

C.10s~25s這段時間內,物體間的距離逐漸變小

D.兩物體在10s時相距最遠,在25s時相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD為兩個光滑的平臺,一傾角為37°、長為5 m的傳送帶與兩平臺平滑連接。現有一小物體以10 m/s的速度沿平臺AB向右運動,當傳送帶靜止時,小物體恰好能滑到平臺CD上。(g10 m/s2sin37°0.6cos37°0.8)

(1)求小物體跟傳送帶間的動摩擦因數;

(2)當小物體在平臺AB上的運動速度低于某一數值時,無論傳送帶順時針運動的速度有多大,小物體都不能到達平臺CD,求這個臨界速度;

(3)若小物體以8 m/s的速度沿平臺AB向右運動,欲使小物體能到達平臺CD,傳送帶至少以多大的速度順時針運動?

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