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下列各組物理數據中，能夠估算出月球質量的是( )

①月球繞地球運行的周期及月、地中心間的距離 ②繞月球表面運行的飛船的周期及月球的半徑 ③繞月球表面運行的飛船的周期及線速度 ④月球表面的重力加速度

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

思路點撥：本題考查萬有引力定律在天體中的應用.求月球質量，應利用圍繞月球的衛星或飛船來求.解題的關鍵是萬有引力提供向心力.

G=mR得M

再由v=R得R=，代入上式得：M=.

答案：C

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列的實驗步驟是一位同學做“探究彈簧形變與彈力的關系”的實驗準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序用字母排列出來：

CBDAEF

A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L₀
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式
F．解釋函數表達式中常數的物理意義．

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗．
（1）下列的實驗步驟是這位同學準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序，用字母排列出來是：

C B D A E F

．
A、以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連結起來．
B、記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L₀
C、將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D、依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E、以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式．
F、解釋函數表達式中常數的物理意義．
（2）下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數據：

彈力（F/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧原來長度（L₀/cm）	15	15	15	15	15
彈簧后來長度（L/cm）	16.2	17.3	18.5	19.6	20.8
彈簧伸長量（x/cm）	1.2 1.2	2.3 2.3	3.5 3.5	4.6 4.6	5.8 5.8

①算出每一次彈簧伸長量，并將結果填在上表的空格內
②在如圖的坐標上作出F-x圖線．
③寫出曲線的函數表達式．（x用cm作單位）：

F=0.43x

④函數表達式中常數的物理意義：

彈簧的勁度系數為0.43N/cm

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗．
（1）下列實驗步驟是這位同學準備完成的，請寫出正確的操作順序

CBDAEF

．
A．以彈簧伸長量x為橫坐標，以彈力F為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上指示的刻度L₀
C．將鐵架臺固定在桌子上，將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛，在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D．依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼，分別求出彈簧伸長量
E．以彈簧的伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量之間的關系式
F．解釋表達式中常數的物理意義
（2）如圖所示為根據測量數據在坐標系中作出的F-x圖線，由圖求出彈簧的勁度系數為：

50N/m

．

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科目：高中物理 來源：三點一測叢書　高中物理　必修2　(人教版課標本) 人教版課標本 題型：021

已知引力常量是G，在下列各組物理數據中，能夠估算月球質量的是

A．月球繞地球運行的周期及月、地中心距離

B．繞月球表面運行的飛船的周期及月球的半徑

C．繞月球表面運行的飛船的周期及線速度

D．月球表面的重力加速度

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