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【題目】如圖所示,帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上,與正下方的小球B通過輕繩連接,處于靜止狀態,給小球B施加水平力F使其緩慢上升直到小球A剛要滑動。在此過程中

A. 水平力F的大小不變

B. 桿對小球A的支持力不變

C. 桿對小球A的摩擦力先變小后變大

D. 輕繩對小球B的拉力先變大后變小

【答案】C

【解析】

對球受力分析,受拉力F、重力和細線的拉力T,根據平衡條件,三個力可以構成首尾相連的矢量三角形,如圖所示:


隨著θ的增加,拉力F和細線張力T均增加,故AD錯誤;再對AB球整體分析,受重力、拉力F、支持力N和靜摩擦力f,如圖所示:

設桿與水平方向的夾角為θ,根據平衡條件,在垂直桿方向,有: N=(M+mgcosθ+Fsinθ,隨著F的增加,支持力N增加;在平行桿方向,有:Fcosθ+f=(M+mgsinθ故:f=(M+mgsinθ-Fcosθ,隨著F的增加,靜摩擦力逐漸減小,當(M+mgsinθ=Fcosθ時,摩擦力為零,此后靜摩擦力反向增加B錯誤,C正確。所以C正確,ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上有一個傾角為θ的斜面,其表面絕緣。另一個帶正電的滑塊放在斜面上,兩物體均處于靜止狀態,如圖所示。當加上水平向右的勻強電場后,滑塊與斜面仍相對地面靜止( )

A. 滑塊與斜面間的摩擦力一定變大

B. 滑塊與斜面間的摩擦力可能不變

C. 滑塊對斜面的壓力一定變大

D. 斜面體對地面的壓力一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系的x軸上關于原點O對稱的PQ兩點各放一個等量點電荷后,x軸上各點電場強度E隨坐標x的變化曲線如圖所示,規定沿x軸正向為場強的正方向,則關于這兩個點電荷所激發電場的有關描述中正確的有

A. 將一個正檢驗電荷從P點沿x軸移向Q點的過程中電場力一直做正功

B. x軸上從P點到Q點的電勢先升高后降低

C. 若將一個正檢驗電荷從兩點電荷連線的垂直平分線上的一側移至另一側對稱點的過程中一定是電場力先做正功后做負功

D. 若將一個正檢驗電荷從兩點電荷連線的垂直平分線上的一側移至另一側對稱點的過程中受到的電場力可能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在利用打點計時器測量勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出ABCDEFG7個計數點.相鄰計數點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.1 s(本題計算結果均保留3位有效數字)

(1) 在實驗中,使用打點計時器時應先________________________________(釋放紙帶接通電源”)

(2) 試根據紙帶上各個計數點間的距離,每隔0.1 s測一次速度,計算出打下D點時小車的瞬時速度,并將這個速度值填入下表.

vB

vC

vD

vE

vF

數值(m/s)

0.400

0.479

0.640

0.721

(3)BCDEF各個時刻的瞬時速度標在如圖直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線.

(4)根據圖象求出小車的加速度大小是________________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,小球自由下落,從它接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的加速度和速度的變化情況是

A. 加速度變小,速度變小

B. 加速度變大,速度變小

C. 加速度先變小后變大,速度先變大后變小

D. 加速度先變大后變小,速度先變大后變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系.

1由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x24 cm,由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d________ cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖11所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1____________,滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2________,則滑塊的加速度的表達式a________.(以上表達式均用字母表示)

2在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量總共做了6組實驗,得到如表所示的實驗數據.通過分析表中數據后,你得出的結論是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒.

(1)在調節好導軌水平的條件下,試驗中測得遮光條的寬度d=0.50cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2.0×10-2s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為_____m/s.

(2)在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、光電門與小車開始位置的距離L和_____(文字說明并用相應的字母表示).

(3)本實驗通過比較______________在實驗誤差允許的范圍內相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統的機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為一多用電表示意圖,其中P、K、T為三個可調節的部件.現用這一電表測量一個大約是2 kΩ~4 kΩ的定值電阻,部分操作步驟如下:

(1)調節可調部件_______,使電表指針指向最左端刻度線上.

(2)調節可調部件_______,使它的尖端指向Ω(歐姆)擋×100 Ω位置.

(3)將紅黑表筆分別插入正、負插孔中,筆尖相互接觸,調節可調部件_______,使電表指針指向最右側刻度線處.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1=2500 V,發射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出。裝置右側有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置,板長l=6.0 cm,相距d=2 cm,兩極板間加以電壓U2=200 V的偏轉電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉電場。已知電子的電荷量e=1.6×1019 C,電子的質量 m=0.9×1030 kg,設電子剛離開金屬絲時的速度為零,忽略金屬極板邊緣對電場的影響,不計電子受到的重力。求:

(1)電子射入偏轉電場時的動能Ek

(2)電子射出偏轉電場時在豎直方向上的側移量y;

(3)電子在偏轉電場運動的過程中電場力對它所做的功

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