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2.一正弦交變電流的最大值為400A,角速度為314rad/s,試寫出此交變電流瞬時值的表達式I=400sin314tA,周期T=0.02s,頻率f=50Hz,有效值I=200$\sqrt{2}$A,半周期內的平均值=255A.

分析 根據電流電流的最大值可求得交流電的瞬時值的表達式,根據角速度求得周期和頻率,根據最大值和有效值之間的關系即可求得有效值的大小.

解答 解:電流瞬時值的表達式為:i=400sin314t(A),
周期為:T=$\frac{2π}{ω}=\frac{2π}{314}s=0.02s$
頻率為:f=$\frac{1}{T}=\frac{1}{0.02}Hz=50Hz$
所以電流有效值是:I=$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$=200$\sqrt{2}$A,
根據${I}_{m}=\frac{NBSω}{R}$得產生的感應電流的平均值為:$\overline{I}=\frac{2NBS}{\frac{T}{2}R}$
聯立解得:$\overline{I}=\frac{2}{π}{I}_{m}=255A$
故答案為:400sin314t,0.02s,50Hz,200$\sqrt{2}$,255A,

點評 本題主要考查了交流電的有關知識,關鍵要知道交流電的最大值和有效值之間的關系,直接計算即可,比較簡單

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,做勻速直線運動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B,設重物和小車速度的大小分別為vB、vA,則(  )
A.vA>vBB.vA=vB
C.繩的拉力大于B的重力D.A水平移動的距離等于B上升的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,物體以相對于地面8m/s從輸送帶的底端A處沿輸送帶向上運動,物體與輸送帶間的動摩擦因數為0.5,輸送帶以相對于地面2m/s的速度沿逆時針方向做勻速運動,輸送帶與水平方向的夾角為37°,輸送帶足夠長(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求
(1)物體開始向上運動時的加速度;
(2)物體在輸送帶上運動到離A點的最遠距離;
(3)物體在輸送帶上運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數學家和物理學家阿特伍德(G•Atwood 1746-1807)創制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規律.某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律和動量守恒定律,如圖乙所示.(己知當地的重力加速度為g)

(1)該同學用游標卡尺測量遮光片的寬度如圖丙所示,則d=5.00mm;然后將質量均為m(A的含擋光片和掛鉤、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,A置于桌面上處于靜止狀態,測量出擋光片中心到固定光電門中心的豎直距離h.
(2)驗證機械能守恒定律實驗時,該同學在B的下端掛上質量也為m的物塊C(含掛鉤),讓系統(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.如果系統(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關系式為gh=$\frac{3p9vv5xb5^{2}}{△{t}^{2}}$,引起該實驗系統誤差的主要原因有繩子有一定的質量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運動受到空氣阻力等(寫一條即可).
(3)為了驗證動量守恒定律,該同學讓A在桌面上處于靜止狀態,將B從靜止位置豎直上升s后由自由下落,直到光電門記錄下擋光片擋光的時間為△t′(B未接觸桌面),則驗證繩繃緊過程中系統沿繩方向動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=$\frac{2d}{△t′}$;如果該同學忘記將B下方的C取下,完成測量后,驗證動量守恒定律的表達式為$\sqrt{2gs}$=3$\sqrt{\frac{2}{3}gh+\frac{p9vv5xb5^{2}}{△t{′}^{2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.圖示為某電場中的一條電場線,已知該電場沿水平方向,P為電場中的一點.以下相關說法中正確的是(  )
A.若正電荷q在P點受到的電場力大小為F,則該點處電場強度大小為E=$\frac{F}{q}$
B.若負電荷q在P點受到的電場力大小為F,則該點處電場強度大小為E=$\frac{F}{q}$
C.若正電荷q在P點受到的電場力方向水平向右,則電場方向為水平向右
D.若負電荷q在P點受到的電場力方向水平向左,則電場方向為水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.某同學利用圖示裝置測量小球平拋運動的初速度,其中斜槽固定在桌面上,一平整木板表面釘上白紙和復寫紙,豎直立于斜槽右側的水平地面上,進行如下操作:
①將斜槽軌道的末靖調至水平;
②小球從擋板處靜止釋放,揸到木板后在白紙上留下痕跡A;
③將木板依次向右平移距離x,重復上述操作留下痕跡B、C;
④測得距離 x=10.00cm,A、B 間距離y1=5.02cm,B、C間距離y2=14.82cm.(取g=9.8m/s2
(1)保證斜槽末端水平的目的是使小球做平拋運動.
(2)小球初速度的大小為1 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.某實驗小組利用如圖1所示的實驗裝置測量小滑車和木板之間的動摩擦因數.主要實驗步驟如下:

i.將帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,按圖連接實驗裝置,小滑車置于打點計時器附近,牽引端只掛一個鉤碼.
ii.接通電源,由靜止釋放小滑車,小滑車運動至木板左端附近時制動小滑車,關閉電源,取下紙帶,計算加速度a1
iii.依次從小滑車上取下第一個、第二個、第三個…鉤碼掛在牽引端,重復步驟 ii,分別計算加速度a2、a3、a4
iv.在a-m坐標系中描點,用直線擬合,計算動摩擦因數(m為牽引端鉤碼總質量,每個鉤碼質量均為m0).
請回答下列問題:
(1)關于實驗原理及操作,下列說法正確的是B;
A.實驗中必須平衡摩擦力
B.滑輪與小滑車間的細繩應與木板平行
C.必須保證牽引端鉤碼的總質量遠小于小滑車和車上鉤碼的總質量
D.還需要測得小滑車的質量
(2)某條紙帶測量數據如圖2所示,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為AB=4.22cm、BC=4.65cm、CD=5.08cm、DE=5.49cm、EF=5.91cm、FG=6.34cm.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小滑車的加速度值為a=0.42m/s2(結果保留2位有效數字);
(3)測得a-m圖線在a軸上的截距為b,已知重力加速度為g,則小滑車與木板間的動摩擦因數表達式為$-\frac{b}{g}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.相距L的兩個帶電量均為Q的等量異種點電荷A、B連線中點O處的電場強度為k$\frac{8{Q}^{2}}{{L}^{2}}$;在A、B連線的中垂線上,距中點O距離為$\frac{L}{2}$的P點處的電場強度為k$\frac{{2Q}^{2}}{{L}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.(1)一個阻值約為200Ω待測電阻Rx的阻值,多用表測量該   元件的電阻,選用某一倍率的電阻擋測量,發現多用表指針偏轉很小,因此需選擇更高倍率的電阻擋(填“更高”或“更低”),并重新調零后再進行測量.若多用表中的電池舊了,但其電動勢不變,內阻增大了,用它測得的電阻值將不變(填“偏大”“偏小”或“不變”).
若要用伏安法更精確地測量,實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內阻不計
電流表A1:量程0-15mA,內阻約為100Ω
電流表A2:量程0-300μA,內阻為1000Ω
電壓表V:量程15V,內阻約15kΩ
滑動變阻器R1:阻值范圍0-20Ω
定值電阻R2,阻值為 9000Ω     電鍵S、導線若干
請回答下面問題:

(2)在方框圖乙中畫出完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;
(3)調節滑動變阻器R1,兩表的示數如圖甲所示,可讀出電流表A1的示數是8.0mA,電流表A2的示數是150μA,Rx=187.5Ω.

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