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【題目】如圖所示,質量均為m兩個物塊AB,用勁度系數為k的輕彈簧連接,處于靜止狀態。現用一豎直向上的恒力F拉物塊A,使A豎直向上運動,直到物塊B剛要離開地面。下列說法正確的是  

A. 在此過程中,物塊A的位移大小為

B. 在此過程中,彈簧彈性勢能的增量為0

C. 物塊B剛要離開地面,物塊A的加速度為

D. 物塊B剛要離開地面,物塊A的速度為

【答案】BCD

【解析】

由胡克定律有求出未用力F拉動時彈簧的壓縮量,以及B剛要離開地面時的伸長量,則物塊A的總位移,設物塊B剛要離開地面時物體A的加速度為aB的加速度為0,由胡克定律和牛頓第二定律列式即可求解加速度,對A的整個運動過程,根據動能定理列式求解速度。

A、開始,未用力F拉動時,AB靜止,設彈簧壓縮量為,由胡克定律有

物塊B剛要離開地面時,彈簧彈力等于B的重力,則有

物塊A的總位移,故A錯誤;

B、根據A選項分析可知,彈簧原來的壓縮量為,后來彈簧的伸長量為,形變量相同,所以初末彈簧勢能相等,變化量為0,故B正確;

C、物塊B剛要離開地面時,根據牛頓第二定律,有;解得,故C正確;

D、對A,根據動能定理得:,解得:,故D正確。

故選:BCD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于物體間相互作用的說法中正確的是  

A. 力只能產生在相互接觸的物體之間

B. 物體相互作用時,先有作用力,后有反作用力

C. 物體相互作用時有受力物體就必定有施力物體

D. 物體相互作用時,施力物體施力在先受力物體受力在后

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置,其中M為小車的質量,m為鉤碼的質量。

(1)為了保證力傳感器的讀數為小車所受的合外力,關于實驗操作需要進行的是__________

A.在未掛鉤碼時,將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B.在懸掛鉤碼后,將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C.調節板左端定滑輪的高度.使牽引小車的細繩與木板平行

D.所掛鉤碼的質量盡量小一些

(2)如圖為某次實驗得到的段紙帶,計數點A、B、C、D、E問相鄰點的時間間隔為0.1s.由圖中可讀出AE兩點的距離為__________cm。根據紙帶可求出小車的加速度大小為__________m/s2(計算結果保留兩位有效數字)

(3)假如在實驗中,木板保持水平,小車的質量M不變,改變鉤碼的質量m,重復進行多次實驗。記下每次力傳感器的示數F,計算出每次實驗中小車的加速度a,將得到的a、F數據繪制成a-F圖象,以下圖象可能的是__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,BC是半徑為R1/4圓弧形光滑絕緣軌道,軌道位于豎直平面內,其下端與水平絕緣軌道平滑連接,接個軌道處在水平向左的勻強電場中,電場強度為E。現有一質量為m的帶電小滑塊(體積很小可視為質點),在BC軌道的D點釋放后靜止不動。已知OD與豎直方向的夾角為α=37°,隨后把它從C點由靜止釋放,滑到水平軌道上的A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為μ=0.25,且tan37°=0.75。求:

(1) 滑塊的帶電量q1和電性;

(2) 滑塊下滑通過B點時的速度大小vB

(3) 水平軌道上A、B兩點之間的距離L:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩平行的帶電金屬板水平放置,若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止狀態。現將兩板繞過a點的軸(垂直于紙面)順時針旋轉600,再由a點從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )

A. 向左下方做勻加速運動,加速度大小為g

B. 向左下方做勻加速運動,加速度大小為2g

C. 向右下方做勻加速運動,加速度大小為g

D. 向右下方做勻加速運動,加速度大小為2g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一內壁光滑、質量為m、半徑為R的環形細圓管,粘貼在一個質量為M的長方體基座上。一質量為2m的小球(可看成質點)在管中做完整的圓周運動,長方體與地面不粘連,且始終相對地面靜止。重力加速度記為g,求:

1)當小球以速率v1經過最低點時,地面對長方體的支持力大小;

2)當小球經過最高點時,若長方體對面的壓力恰好為零,此時小球的速率v2為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中需要將橡皮條的一端固定在水平木板上另一端系上兩根細繩細繩的另一端都有繩套(如圖所示).實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.

(1)某同學在做該實驗時認為:

A拉橡皮條的繩細一些且長一些實驗效果較好

B拉橡皮條時彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C橡皮條彈性要好拉結點到達某一位置O拉力要適當大些

D拉力F1F2的夾角越大越好

其中正確的是________________(填入相應的字母)

(2)若兩個彈簧測力計的讀數均為4 N且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直________(選填不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力理由是__________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一正電荷處于電場中,在只受電場力作用下從A點沿直線運動到B點,其速度隨時間變化的圖象如圖所示,tAtB分別對應電荷在AB兩點的時刻,則下列說法中正確的有

A. A處的場強一定大于B處的場強

B. A處的電勢一定低于B處的電勢

C. 正電荷在A處的電勢能一定大于B處的電勢能

D. AB的過程中,電場力一定對正電荷做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】學習小組正在進行測量某金屬導體電阻率的實驗。取該金屬制成的一個圓柱形導體,用游標卡尺測量其長度L、用螺旋測微器測量其直徑d,如圖所示。

請讀出長度L和直徑d,L=__________cm,d=________mm。

圓柱形導體的電阻為Rx,接入如圖所示的電路中。請將以下實驗步驟補充完整:

第一步:閉合開關S前先將滑動變阻器R的滑動頭P滑到最______端(填”);

第二步:調節電阻箱R2,使其處于某一適當值;

第三步:閉合開關S,移動滑動頭,使電流計G有適當的讀數;

第四步:調節R2________

第五步:讀出R2,可得:Rx=_________;(用R1、R2、R3表示)

第六步:用d、L、R1、R2、R3表示電阻率 ________

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