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【題目】在實驗室中測量電源的電動勢和內電阻,可以提供的器材有:

(a)待測電池:電動勢E、內電阻r

(b)電流表A1:量程0.6A,內阻r1=0.5Ω

(c)電流表A2:量程1mA,內阻r2=200Ω

(d)滑動變阻器R1:阻值0~20Ω,額定電流2.5A

(e)電阻箱R2:9999Ω

以及開關、導線、坐標紙等.

為了測量待測電池的電動勢和內電阻,請解答以下問題:

(1)由于沒有電壓表,需將電流表A2和電阻箱R2改裝成量程為2V的電壓表,R2的電阻值應為__________Ω.

(2)根據下圖中設計的測量該電池電動勢和內電阻的電路圖,利用筆畫線代替導線,將實物圖連接好。

(3)根據實驗所測數據畫出I2—I1圖象如圖所示,由此圖象可求得該電源電動勢E=_______ V ,內阻r= ___________

【答案】 1800 1.8V 2.2Ω

【解析】試題分析:(1)根據串聯電路規律可知,串聯電阻阻值

2)根據電路圖可得出對應的實物圖,如圖所示;

3)由圖乙所示圖象可知,圖象縱軸截距是,電源電動勢:

路端電壓,當縱軸表示路端電壓時,圖象斜率的絕對值等于電源內阻,

則電源內阻

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組用如圖所示的裝置測量小車的加速度。一端帶有輕滑輪的長木板固定在水平桌面上(滑輪摩擦可以忽略)。用天平測出物塊和遮光片的總質量M、重物的質量m,用游標卡尺測出遮光片的寬度d,由米尺測出兩光電門之間的距離L,由光電計時器測出遮光片依次通過兩個光電門的時間分別為t1t2

(1)通過兩個光電門的瞬時速度分別為v1=_______v2=__________。在計算瞬時速度時應用的物理方法是___________(填“極限法”“微元法”或“控制變量法”)

(2)滑塊的加速度a=_______(用題中所給物理量表示)

(3)該學習小組在測出滑塊的加速度后,經分析討論,認為還可根據實驗數據求出物塊與長木板間的動摩擦因數=_______(Mma和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)某研究小組收集了兩個電學元件:電阻R0(約為2kΩ)和手機中的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)。實驗室備有如下器材:

A.電壓表V(量程3V,電阻RV 約為4.0kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)

D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)

E.電阻箱R2(0~999.9Ω)

F.開關S一只、導線若干

(1)為了測定電阻R0的阻值,小明設計了一電路,如圖甲所示為其對應的實物圖,圖中的電流表A應選 (選填“A1”或“A2”),請將實物連線補充完整。

(2)為測量鋰電池的電動勢E和內阻r,小紅設計了如圖乙所示的電路圖。根據測量數據作出圖象,如圖丙所示。若圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該鋰電池的電動勢E= ,內阻r= (用k、b和R2表示)。該實驗的測量值偏小,造成此系統誤差主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究質量一定時加速度與力的關系。

用鐵架臺將兩塊固定有定滑輪的木板架起,木板的右端固定了兩個打點計時器,將兩個質量相等的小車AB放置在木板右端,用細線繞過滑輪組后與兩小車相連。兩條紙帶穿過打點計時器后分別與小車連接在一起。將兩個打點計時器接在同一個電源上,確保可將它們同時打開或關閉。實驗時,甲同學將兩小車按住,乙同學先在動滑輪下方掛上一個鉤碼,再接通電源使打點計時器開始工作。打點穩定后,甲將兩輛小車同時釋放。在小車撞到定滑輪前,乙斷開電源,兩打點計時器同時停止工作,取下兩條紙帶,通過分析處理紙帶記錄的信息,可以求出兩小車的加速度,進而完成實驗.請回答以下問題:

1)下圖為小車A后面的紙帶,紙帶上的0, 1, 2, 3, 4,5, 6為每隔4個打印點選取的計數點,相鄰兩計數點間的距離如圖中標注,單位為cm。打點計時器所用電源的頻率為50Hz,則小車A的加速度a1=_____m/s2(結果保留兩位有效效字)。同樣測出小車B的加速度a2,若a1:a2近似等于_________,就可說明質量一定的情況下,物體的加速度與力成正比。

2)丙同學提出,不需測出兩小車加速度的數值.只量出兩條紙帶上從第一個打印點到最后一個打印點間的距離x1x2,也能完成實驗探究,若x1x2近似等于___,也可說明質量一定的情況下,物體的加速度與力成正比,理由是_____________

3)下列操作中,對減少實驗誤差有益的是______

A.換用質量大一些的鉤碼

B.換用質量大一些的小車

C.調整定滑輪的高度,使牽引小車的細線與木板平行

D.平衡小車運動過程中受到的摩擦力時,將細線與小車連接起來

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電動勢為E、內阻為r。開關S1S2S3S4均閉合,C是水平放置的平行板電容器,板間懸浮著一油滴P,下列哪些方法會使P向上運動

A. 斷開S2

B. 適當減小兩板之間的距離

C. 斷開S4并適當減小兩板之間的距離

D. 斷開S4并適當減小兩板之間的正對面積

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩束平行的光斜射到平行玻璃磚,經玻璃磚折射后如圖所示,則關于這兩束光的說法中正確的是

A.A光的折射率比B光的折射率小

B.從玻璃磚下表面射出的兩束光可能不平行

C.A光在水中的傳播速度比B光在水中的傳播速度小

D.增大A光在上界面的入射角,則進入玻璃磚的光線在下界面不可能發生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為閉合電路中兩個不同電源的U﹣I圖象,則下列說法中正確的是( )

A. 電動勢E1=E2,短路電流I1I2

B. 電動勢E1=E2,內阻r1r2

C. 電動勢E1E2,內阻r1r2

D. 當兩電源的工作電流變化量相同時,電源2的路端電壓變化較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平面所在的區域存在電場,一個正電荷先后兩次從點分別沿直線被移動到點和點,在這兩個過程中,均需克服電場力做功,且做功的數值相等.這一區域的電場可能是(

A. 沿軸正向的勻強電場

B. 沿軸負向的勻強電場

C. 在第象限內某位置的一個負點電荷所產生的電場

D. 在第象限內某位置的一個正點電荷所產生的電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩位同學在實驗室利用如圖a)所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內阻r,調節滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時,一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數據,另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據.并根據數據描繪了如圖(b)所示的兩條U-I直線.圖象中兩直線的交點C表示的物理意義是

A. 滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端

B. 電源的輸出功率最大

C. 定值電阻R上消耗的功率為0.5W

D. 電源的效率達到最大值

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