Question

1．用如圖所示的實驗裝置可以完成幾個學生實驗，這些學生實驗中需要平衡摩擦力的實驗有（　　）

• A． 探究小車速度隨時間變化的規律
• B． 探究加速度與力、質量的關系
• C． 探究做功與物體速度變化的關系

Answer 1

分析 高中物理幾個實驗中，“探究加速度與力、質量的關系”和“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗，小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力．

解答 解：A、該實驗實驗目的是“探究小車速度隨時間變化的規律”，只要小車能做勻變速直線運動即可，即使不平衡摩擦力，小車依然做勻變速直線運動，即摩擦力存在不影響實驗結果．故A錯誤；
BC、探究加速度與力、質量的關系”和“探究做功與物體速度變化的關系”的實驗，小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力．故BC正確；
故選：BC

點評 解答本題要知道，當摩擦力對實驗結論沒有影響時，可以不平衡摩擦力，若摩擦力對實驗結論有影響，則必須平衡摩擦力，要求同學們能明確各個實驗的原理，難度不大，屬于基礎題．